2023年5月26日，亲子日记第260篇

今天早饭简单，略有空闲，翻翻孩子的书包，发现昨晚的数学作业有一道题没做完，两位小数乘以两位小数空着，没结果，这怎么回事？看看时间也接近六点半，把小朋友叫起来问了一下缘由，得知不会做，问爸爸模棱两可，爸爸平时没辅导过作业，两位小数乘以两位小数没有学，那就空着吧！这是一道应用题，原题是这样的：一块正方形菜地，地边长为40米，如果把它的边长缩小到原来的千分之一，缩小后的图形周长是多少厘米？小朋友的解答是这样的：40÷l000二0.04 0.04x0.04二？不会算了，很明显的有两个方面的错误，一个是公式概念错误，把周长当成面积来求，另一个是单位长度单位的换算，显然没有注意到，按说这题目也不难呀，当你走着走着走不下去的时候，是不是要回想一下自己的思路是不是正确呢？把小朋友找过来，我说孩子来读一遍题，小朋友睡眼惺忪的用眼睛在看，我说读出来，用嘴巴读出来，读，读，读，读完第一遍，我说你发现了什么信息啊？哦，正方形的周长是边长乘以四，不是边长乘以边长，边长乘以边长是面积公式，还有吗？没有了我说＂好＂，我们再来读一遍，出声读让你的耳朵也听到，又认真的读完第二遍，我说现在有没有什么不同的发现呢？噢，米要换算成厘米，嗯，对了，当把米换算成厘米的时候，你的这道题是不是就有法解决了呢？你看你只需要多读几遍，不用别人教，是不是自己就会了呀？当你把所有的感官都拿出来对付这道题的时候，题目是不是就变简单了呢？

联系到本次月考，小朋友也是出现了不少的简单的低级错误，题目看似简单，其实蕴藏着不简单，轻视了简单，让简单题变成了错题难题，有些题目只需要多读几遍，确保让你的耳朵也听到，大脑呢，就能及时的做出正确的一些判断，分数自然也会提高。