今天考试，我注视着最后面的那个小女孩，很久很久。我在想，我当年上一年级时，是不是和她一样？笨笨的，胖胖的，专注力又不集中，整点这事，整点那事？教室里一片寂静，只有大家写字的声音和她的搞怪声音。她不注意我还在努力地整理自己的事。我在想：她会想什么呢？为什么要这样做呢？

就在那一刹那，我突然想起来我上二年级时候的一件事。

那天上课，老师对我说：春梅，你回家和你家里人商量一下，问问要不要让你复课？老师坐在讲台上，用商量的语气和我说话，我记得清清楚楚。我记得我是全班唯一一个复课的学生。我没有不开心，也没有难过，现在有点记不起当时的感受了，只记得回家就告诉父亲了。于是第二年我就学习成绩很好了。

就是这一刻的代入，我一下子理解了孩子需要的尊严，需要理解。我需要即现在学生角度看他们，又要比他们站得高看他们。不是说说，真的是要我从内心深处感受到这很重要。一年级的孩子其实真的都懂得。不要把他们当做小孩子看。

所以，有的孩子总会看“老师”，下碟子。你如果态度坚决，他们肯定会服从。