2023.6.1 星期四 晴

“炫耀”是个带有贬义的词语，是指拿某件事情,或者某件东西跟另外一个或一些人进行夸奖,过于表达自己的感觉、过于展示自己的外在、像孔雀开屏一般炫耀自己。

然而在这个热情似火烧的六一儿童节日里，在我的两个孩子都能感知到六一儿童节的欢愉气氛时，我对“炫耀”一词又有了新的解读。

“妈妈，我漂亮吧？！有位阿姨帮我擦的腮红、涂的眼影，发卡也让老师固定住了，不会掉了！”

“妈妈，今天老师为同学们准备了一个大大的蛋糕，每人一盘，我们又过了一次生日！呵呵，我喜欢我的幼儿园。”

“妈妈，今天我吃了很多美味的零食，每个小朋友都有！你看，我的老师还给每个小朋友准备了一个大礼包呢！”

刚进家门，闺女就向我开启了她的”炫耀“模式。看着桌子上所所剩无几的小零食，我也被这扑面而来的幸福感包围着，她在跟我分享她的六一快乐、六一趣事。

婆婆坐在沙发上，慈祥的端详着她的小孙女，幸福溢于言表。看来，女儿把校园里的点滴快乐首先分享给奶奶，紧接着是她的哥哥，我是第三个分享的对象，接下来应该是她的爸爸。

在人与人的交往中，有一种规则经常被提到，那就是每个人都有一种展示自己的自由。

不管是大人也好，孩子也好，他都是要有自我展示的，就像服装展，车展、图书展，包括演出、话剧等等，这些都是把一种东西展示出来，只不过话剧展示的是一本剧本，一个文学家写的东西。但对于儿童来说，他展示的就是一件衣服、一支笔、一双鞋、再或者一个头饰、一幅画、一盘小零食。

前几天读了一个特别暖心的故事，让我对炫耀有了别样的认识。

一个幼儿园小男孩，他爸爸给他买了一块电子手表。那一天他就带着这个电子手表，见了老师就说“老师你看，我爸爸给我买的电子表。”一会说一遍，一会说一遍。有一个老师就说“奥，老师知道啦！你说过了！”懂事的小男孩就不再找这位老师展示了。人家就找那个不断赞美孩子的老师“奥，这是你爸爸给你买的手表奥，你爸爸真爱你呀，给你买了个电子表。”

这个小男孩不断的在“炫耀”，逢人就说这是我爸爸给我买的手表，从早上一直说到下午他爸爸来接他。最后，小男孩把爸爸叫到老师面前，说：“老师，这是我爸爸，我爸爸给我买的电子手表。”小男孩一边拉着爸爸的手一边把带着表的手腕又一次摆在老师的面前，脸上洋溢着自豪和得意的神情。 老师微笑着说，“你爸爸真爱你呀！"

小男孩喋喋不休的“炫耀”，在很多大人眼里一定想说“好烦人啊，真爱显摆！”但在有些老师的认知里，这是孩子表达爱的方式，收货爱，展示爱的表达。

这个男孩在展示爸爸对他的爱，他在把爱锁定在自己的生命里，他知道有一个强大的人在爱他，源源不断的收货这份爱。等他长大后，无论遇到多么大的艰难险阻，他都知道生命中有一份爱在那里，他就敢去争取，争取他所有想要的东西。

所以展示自己的自由，我们应该给予儿童，更应该接住展示爱的孩子，因为这份表达很珍贵。

展示心中的爱并非是在炫耀，是孩子们内心的一种感受。孩子们把在学校里感受到的温暖和热情表达出来，把老师给予她的爱展示出来。

我想，孩子的自我建构一定是在一次次肯定声中不断完善起来的、信念也在不断地增强。自我建构的越好，他的自信程度就越高。

美好的童年需要创设。感谢各位老师为孩子们付出的一切，也感谢台前幕后为孩子们美妆设计的宝妈们。你们的付出让孩子们感受到了暖暖的爱，是你们给予了每一个孩子自信和勇敢的力量。

幸福一家亲！

愿所有的孩子们都能茁壮成长、笑口常开！祝孩子们六一儿童节快乐！