这几天一直在看各位家长的亲子日记、美篇，一直关注学校关于“五大育人工程”的信息。从家长们发的照片中，有一组小扇书法展，我看到了熟悉的扇子。

说起这把扇子，还得从六一节前两天说起，那天学校正好开第一次校家委会会议，散会后回家的路上遇见了凯印，他让我带他去文具店买扇子，说是需要写毛笔字作品。家也没回就奔利群文具店去了，到了店里凯印自己挑选了两把，说是预备一把，怕写坏了。前些日子在学校组织活动中获了奖，书法班张老师奖励他一支毛笔，我就帮他去选了一瓶一得阁的墨汁，我们就回家了。吃过饭，把桌子上铺上报纸，把墨汁倒在吃饭用的小盘，然后把要写的“金色年华”四个字进行排版，在一张A4纸上写了一下看看版面，然后就开始上扇子了。凯印写的时候，我在一旁看着，没想到他能写这么好，提笔落笔收放自如，说实话扇子上写的真没有在A4纸上写的好，有些美中不足。

总体上凯印对这件事是非常重视的，那天他手面上都备注了“买扇子”，最终我们都没有到场看作品展，当从家长们的美篇中发现的时候，也是非常高兴😊。