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尊重孩子的成长规律
三年级5班唐苡嘉&小三班唐苡程

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“如果让我重新做一次父母,我一定在6岁前带着我的孩子疯玩,玩沙子、玩水、玩泥巴、在草地里摸爬滚打。”相信很多人看到这个,会以为这个家长是不是疯了?

这是家庭心理学专家贺岭峰一次讲座的主题,起初我也有点不可思议,可全程听下来,让我不再焦虑和迷茫。

孩子出生后,3岁前大脑神经布线完成成人的60%,6岁90%,所以6岁之前非常重要。格尔塞爬梯实验证明,6岁之前让孩子学奥数,学英语,背古诗,这些早教没有任何意义。提前教育是一种拔苗助长的行为,违背事物发展和生长规律,是在做无用功,最终会赢在起点,输在终点。

如果不是听讲座,我不会知道手指的灵活性,手指的触觉的精细性会和我们的学习扯上关系。如果孩子小的时候,眼手协调活动做的特别多,手部的精细性动作特别多,触摸的东西特别复杂,他大脑顶叶的感觉中枢和运动中枢连接就特别充分,将来学习数理化就会轻松很多。

孩子是我们自己的,作为父母我们不能放弃学习,我们学会了,可以自己引导孩子,不盲目的追随社会,所以家长要学习,社会里有很多坑,需要家长可以识别。尊重孩子的成长规律,不拔苗,不助长,每一步都走的坚定有力。

其实我们只能做一段时间父母,我们不可能陪孩子一辈子,所以如果你有时间,一定要好好陪陪你的孩子。

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