今日是24节气中的芒种，此时节，草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟，时光流转之际，已然到了“夏条绿已密，朱萼缀明鲜”的仲夏。

在这样一个缤纷的夏日，美好的一天在金老师的分享中开始了。关于生命力、学习力和上学力的讲解以及让孩子尝到甜头、有了奔头、愿意吃点儿苦头的引导，让我开始思考对孩子的爱，思考孩子的优点。

我的大宝是个活泼开朗的小姑娘，她爱绘画，爱阅读，喜欢交朋友，学习还不算太差，喜欢做手工，喜欢探索未知，热爱小动物等等。二宝是个精力充沛的小男儿，会贴心的对我嘘寒问暖，不管有什么好吃的好玩儿的都会想到跟姐姐一起分享，吃饭不挑食，热衷于各种汽车玩具，动手能力也很强。这么想来觉得孩子们其实还不算太差，他们有自己可爱的一面。

是呀，每个孩子都是独一无二的，我们要理解并且尊重孩子的意愿。我们要用科学的育儿知识去教养和关爱他们。我们所希望的也并不是一定要让孩子成为怎样的人，只希望在他们心里种下爱的种子，希望他们长大后能够找到属于自己的远方，在那里将岁月酿成诗。