今天中午因为数学作业批评了哥哥，中间实在气急拍了他的后背一巴掌，他一下子很委屈，也大声冲我喊了一句，两个人的情绪都很不好。妹妹听见了声音跑过来，爬到我腿上抱着我说：妈妈别生气，别生气了。妹妹这次充当了我们俩之间的润滑剂，我抱着妹妹起身走出房间自己缓和了情绪，叮嘱妹妹自己玩，又走回房间先向哥哥道歉，并向他讲明我生气的点是因为这个类型的题目我们讲过两次，而他现在完全忘记了不说还否定我们讲过题目，这说明对学习没有用心。哥哥也向我道了歉：妈妈你再给我讲一遍，我一定好好记，不会再忘记了。我们又重新讲解了题目，改错，又做了同类型不同的题目，确保他全部掌握，此时时间也快到1.30，午休也泡汤了。

送哥哥回来以后我认真反思了一下自己，学习其实也是学了会忘记，忘记再学习这样一个反复的过程，我不能因为他忘记了一个知识点就否定他的学习。今天的情绪失控也有临近期末考而产生的焦虑，换一个角度想，哥哥能够在复习过程中对不会的难题能去想办法解决，而不是略过不管，说明他有积极学习的心态。我的情绪失控说不定也会打击他的学习热情，以后还是要多多控制自己的情绪，三思而后行。