2023年6月9日,星期五，天气：晴

      今天跟我们艳艳老师沟通了一下孩子近期的学习日常，发现儿子在学习中存在有的粗心和浮躁的问题，老师分析了问题存在的原因很大一部分原因还是来自于孩子自身活泼外向的性格，包括课堂回答问题也反映出来这个情况，积极性可嘉，但是由于心急对于问题答案的判断往往会出现失误，所以经常会出现正确率低的状况。其实对于这些问题我也很心急，但是也清楚明白孩子存在的这个问题，并不是一个短时间能解决的问题，毕竟性格是很难改变的，但是也需要我们正视，抽时间要和艳艳老师学习交流一下。

放学送儿子去游泳课的路上，我跟儿子聊了一下今天艳艳老师反映的这些问题。我跟儿子说：今天跟艳艳老师聊了一下你最近的状态，艳艳老师表扬你了！说校嘉的学习积极性一直很棒，这个从上课积极回答问题的状态就能看出来！儿子听了老师的表扬可开心了，我就趁热打铁地跟他说：但是艳艳老师也说了，要是能提高一下准确率就更棒了！看着儿子略显迷茫的样子，我跟他说：其实就是说举手回答问题之前是不是稍微再认真思考一下，正确率会大大提高呢！儿子认真的点了点头，我又跟他分析了一下：你看如果老师把宝贵的发言机会给了你，但是你说错了，时间久了，老师可能就不会第一时间把发言的机会给你，因为老师要给你充足的时间让你好好的思考一下正确答案，这样是不是就会失去很多宝贵的发言机会呢！

当然老师跟妈妈说这些并不是跟妈妈告状，是老师把你在学校的学习情况反馈给妈妈，妈妈把你在家的状态反馈给老师，这样妈妈和老师可以针对你存在的问题，更好的帮助你解决……这也就是家庭和学校共同培育你，就是常说的“家校共育”。

      儿子开心的说：妈妈幸亏你告诉我这个问题了，我一定好好注意！

 妈妈，以后你能温柔一点吗？

      我肯定的回答：好的儿子，让我们一起改变，变成更好的自己！