听课的思考

今天上午听《道德与法治》课，王老师课讲的很好，条理清楚，重点突出，教态自然，不失为一堂优秀的示范课。

王老师讲的是初三第六课第一框“正视发展挑战”。王老师的PP丅设计内容丰富，学生对知识点的学习合作认真。但是我总是感觉那里有些不舒服，是什么让我感到不舒服呢？

本节课与生活密切结合，许多事就在我们身边。而王老师讲人口，资源，环境多是用现成知识讲知识，为什么不放手让孩子走向社会再回归课堂？这样孩子才能从教材走向社会，才能树立学生社会责任感和担当意识。我们可以让学生做课前调查，归类总结数据，相信学生的能力。

我们教育不能完全拘泥于课本，让学生通过自己的眼睛发现，让学生心灵触动，形成正确的人生观，价值观。