2023.6.13 星期二 雷阵雨 亲子日记第6天

因为姐姐一年级的时候，妹妹刚出生。所以没有太多精力关注她的学习。以至于后来每次姐姐学习出现问题，我都会自责当时对她太过疏于管教。并且暗暗下决心，妹妹一定不能像姐姐一样输在起跑线上。

自从妹妹上一年级，我是工作也没正经干，尽心尽力的抓妹妹的学习。从作业到预习，一刻都不敢放松，现在马上一年级要结束了，看起来收到的效果却是不尽人意。感觉有点用力过猛了。

回过头思考一下，孩子刚上一年级的时候，也是满腔热情的想当个好学生的。还记得学拼音那会，周五的晚上发烧到39度多，我说今天周五不要写作业了休息一下吧，孩子不同意，还是坚持把语文作业写完了。现在却是不看着不写，不逼着不写。纵然有新鲜期过去的部分原因，但是跟我盯得太紧也有脱不开的关系。

今天回到家，孩子一直玩不干。我试着改掉以前催催催的处理方式，而是问孩子：“今天是不是没有作业呀？”孩子说有，但是不想写，问我可不可以给老师打电话说不写作业了。我没有像以前一样立刻批评孩子，而是问她你们班有不写作业的同学吗？孩子说有被老师批评了。我又问那你今天不写作业，是不是以后的每一天都不写？孩子摇头。我说那你今天不写有什么意义呢？这个困难迟早要克服的。写作业是你的事情，如果你想不写，可以给老师打电话，但是要你自己来打，我来给你拨上号，你打吧。孩子立刻说不要不要。然后又跟她讨论了一番为什么不想写作业，如何克服困难等问题，比单纯的批评孩子、逼迫孩子收到的效果要好很多。

学会尊重孩子，在平等的角度让孩子自己选择，孩子往往更容易接受，并且做出正确的选择。

最近老师也一直强调让孩子独立完成作业，我也在努力改变自己的行为。希望不会太晚。