自从听武校长的课以来，我已经无数次的回放过武校长讲课的直播录像，武校的课很精彩，同样的声音、同样的育人观念、相同名称的课件，现场的讲授内容却从不雷同，每一次课都被武校因人、因事、因景而讲授的不俗套、不客套，武校渊博的知识、应情应景的讲课风格是我无法抵御的。这几天武校长在蒙阴进行教学活动，先是与我们校家委会与会成员座谈；二是给凯印所在2018年级上了一节《绽放自己的生命之花》生命教育课；三是接受蒙阴融媒体中心《关注教育》专访，场场精彩纷呈，场场让人难以忘怀。精挑以下场景进行惠存：

场景一：座谈会与武校长面对面交谈，与会家长、老师逐一发表个人对学校教育和家庭教育存在问题的担忧、困惑、不解，所有问题武校长都不厌其烦的给予讲解，逐一答疑解惑、指点迷津，一场座谈事半功倍，好似收看了数十场讲座，座谈会持续三个多小时，让人意犹未尽。记录：抑郁------对以前过往的的放不下，焦虑-----对未来的不确定担忧、担心。

场景二：五年级九班张欣宇，面对武校给出的图片，蓝天、白云、大树、花朵、小草寓意在座的同学，她选择要成为大树。她的选择、她的动作，她的美丽样子一下成了所有人的榜样。关键在于她回答完武校的话，身体微微弯曲，双手托举话筒，还给了武校，那个动作，自然，真诚，满满的敬意，触动了所有人的心，武校的“点睛”，让现场所有孩子异口同声的答出了“鞠躬”二字，武校用“礼仪”二字扣动了孩子们的灵魂。

场景三：关于“生日”，武校问：“过生日，是人重要还是礼物重要”？满场的学生积极的说：人！想想父母曾经给你过的那个生日没有意义！话还没说完，有个女同学说：“今天是我的生日！”武校大智慧，让大家唱了生日歌一起祝她生日快乐。女同学激动的说，今年，我又过了一个难忘的生日。武校说：“因为你积极回答问题，所以你才能站在这个讲台上说出今天是你的生日，才能收获到大家的祝福，机会都是自己去争取的”。机会，总会留给有准备的人。

场景四：直播间四位嘉宾，围绕主题共话家校共育。武校长的大爱，将自己摸索多年的家校共育经验积累，无私的带到了蒙阴二小，誓将蒙阴二小打造成第二所清平小学。刘校长的决心，让武校全新的教育理念、教育模式在蒙阴二小落地生根。智慧的老师，成长的家长，不远的将来“家校共育”必将是遍地生花。