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屁大的事何以成了事?
1.7窦浚祎

老二今年上小班,有次老师找我说孩子对数字不敏感让在家多多练习,所以现在每天晚上读绘本之前我都会跟他认认四五快读,认认数字,可是效果是真的不好,到现在了2跟3还是分不清,等孩子都睡了,爸爸说咱得谈谈了:“我们不用纠结这些小事,现在不会等中班了,大班了,一年级了……还能不会,你天天纠结这个担心那个弄得自己这么紧张,为了一件小事反复磨叽有啥用呢,把自己搞的心情烦躁,最后再发个脾气,我们现在做的就是要努力呵护孩子的学习兴趣,激发他的学习动力,不应该让学习失去了它本应具有的快乐,变成了他沉重的包袱跟负担。孩子未来的路还很长……

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