昨天晚上带着儿子在楼下玩，邻居们见了我纷纷描述儿子周六晚上在楼下“招生”的大事儿。原来我们单元和三单元有几个娃要上一年级了，在谈论幼小衔接时问到了二年级的儿子，一年级难不难，儿子说自己一年级学习可好了，大家都说那你教教弟弟妹妹们吧，他说没问题，然后头头是道的跟大家说，暑假都到我们家去，他来教弟弟妹妹们，再有想来的，联系他妈妈。本就大人跟他开了给玩笑，他却当真了。怪不得前天晚上睡觉前跟我说要拿出一年级的教材来提前看看，说要给楼下的妹妹补课，幸亏不是二年级，自己二年级的知识掌握得不牢固。

我在想这件事儿到底怎么样解决。借着这件事儿鼓励儿子从现在起，错过的题要真明白而不是貌似明白了，课上也要认真听讲，要不然真讲不明白。看，二年级的孩子其实啥也明白，就是自控力差，很多时候需要在家长监督和鼓励下一步步达成目标。为了这个目标这“假期补习班”也得办下去。😊假期帮着他组织孩子们来我们家体验一下，不能让儿子“毁约”呀。

周日带着儿子回娘家了，一上午我忙着帮我妈收拾卫生和做饭，他一直在看电视玩游戏，下午两点多，他还是沉浸在姥姥家的电视机里，被我拽起来拉回家了。路上，我对他说：儿子你看起电视来和玩游戏时的样子我感觉很陌生。网上前段时间报道有个孩子因为妈妈不给他买游戏装备居然要害死他妈，你说这孩子还养了干啥？要是我我就不要了。儿子说，妈妈，我知道。别看你不让我玩的时候我很恼火，其实一会儿我就不火了，我知道你是为我好。

你看，二年级的孩子什么也知道，但是很多时候是管不住自己的。这就需要家长的介入。孩子性格不同，介入的方式方法也就需要对症下药。

在这个网络新时代，要求家长关掉电视 ，戒掉手机，家长做榜样，但是又有几人能做到？

我目前的做法是尽量不守着他拿手机，即使拿手机也会解释说工作需要，尽管我猜他不会相信的。再就是控制，周一到周五不看电视，不玩手机。周六周日写完作业每次玩15分钟，每天玩两次。可是家长监督起来特别难，有时候他犯规了，就会惩罚一周禁止看电视或者玩手机，但是这似乎不影响他迷恋的程度。

总之，以后还要广求秘诀。任重道远！