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每天中午孩子都会拿回作业写一会儿，今天中午拿回来的数学，当他做完了，我拿过来检查一下，发现有一道数学题是不明白的。就是两个正方形拼成一个长方形，它的周长的变化，它的面积的变化，中午的时间还要午休，没有给他说明白，下午回到家，吃完饭，继续研究这道题，找来两个正方形纸片，放在桌子上，来做直观演示计算。孩子高兴的说我明白了。相信以后遇到这样的题，再也不会做错了！
