2023.6.21

今天放学回来哥哥带了一位同学回家。说是要一起画画。他们学校今年给新生入学设计了新的入学通知书。这些通知书有学哥，学姐亲手画。哥哥老师说“我记得你写字特别好，你画一张吧！” 就这样哥哥接到了光荣的任务。

做好了，我给他们每人先发了一只雪糕解暑。俩人一边开心的吃着一边讨论。搞了一个晚上，画了两幅特别漂亮的画。同学画的花；哥哥画的他们学校的教学楼正门。哇塞！我都看傻眼了，怎么可以这么逼真，这么漂亮。孩子们的天分太好了。太惊艳了。

画完画，我赶紧电话让他们下来玩，活动活动。哥哥说在学校里写完一张卷子。嗯嗯，哥哥的动力又回来了。他同学是个学霸，他说他已经把语文两张卷子，英语一张卷子全写完了。就剩下数学了。我问”“你什么时候写的呢？” 他说“课间啊。” 我听了以后心里有点心疼。其实大人坐在那里一个小时，屁股都疼。他们这么大的孩子，满满的能量需要释放。却选择上完课继续写作业。虽然是个好习惯。但就是心疼他们。所以我不太想让孩子在学校写作业了。

我问学霸，作业都在学校写完了，你回家干啥呢？他说语速飞快的说“还有我妈布置的。”语速快到我问了三遍才听清。其实孩子不想说的。又没办法回避，所以只好用这么快的语速想搪塞过去就算了。

我不知道究竟是为何。但是孩子说的那一刻是不自信的。我也知道他妈妈对他非常严格，一二三年级基本上是妈妈手把手带出来的。老师讲的东西不够宽泛，妈妈再深加工。他妈妈也是一个老师。我们特别佩服她，孩子优秀，又有礼貌。现在基本也放手了，因为他孩子知道学习。

哥哥在班里也能考到10几名吧！课外题一道都没做，能保持这个水平，我也觉得不错了。这次数学考了95分。我说你自己满意就好。妈妈觉得很满意。

弟弟最近学习上进步很大，数学由以前的做不完卷子，到最近两次考试都是A，一次100.5（满分110）；第二次96（满分100）；老师给他发了表扬信！语文老师特意在班里表扬他听写进步很大。这给了他极大的信心。他觉得自己特别优秀。我觉得这与他上课认真的程度有关系。虽然作业习惯上没有特别大的进步，但是上课利用好了已经够了。现在我要保护好他的自信。即使成绩下来也没有关系。不能好的时候夸，下降就指责或者表现出遗憾失落。

我的坚持一定是有意义的。坚信，坚信，坚信。