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和孩子整理她的错题，我们俩都十分重视。因为错题分为几大类，一边看一边分出来进行二次分析。第一大类是本来会，因为粗心不认真而错的。我们可以稍微看一下就过去了，提醒自己注意认真读题。和这一类相似的还有列式正确，得数错了的。这些都不能太占用时间，省下时间分析第三大类＿不会做老师重点讲的星级题，甚至抄写做第二遍。还有类似的，比如蒙对的。尤其选择题。之所以我和孩子一起整理，是因为平时我一直关注孩子的学习，大体知道孩子的弱项与能力。通过这一系列整理复习，我真的心疼各科老师们。这一个孩子，我都费心费力，何况全班孩子们！
