和孩子整理她的错题,我们俩都十分重视。因为错题分为几大类,一边看一边分出来进行二次分析。第一大类是本来会,因为粗心不认真而错的。我们可以稍微看一下就过去了,提醒自己注意认真读题。和这一类相似的还有列式正确,得数错了的。这些都不能太占用时间,省下时间分析第三大类_不会做老师重点讲的星级题,甚至抄写做第二遍。还有类似的,比如蒙对的。尤其选择题。之所以我和孩子一起整理,是因为平时我一直关注孩子的学习,大体知道孩子的弱项与能力。通过这一系列整理复习,我真的心疼各科老师们。这一个孩子,我都费心费力,何况全班孩子们!