”我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。”为什么知行合一这么困难呢，昨天，因为有事，晚了些，回到家里先读了读《弟子规》。读完《弟子规》，就想今夭的亲子日记怎么写？孩子们的表现中规中矩，有些感没什么可以写的，就躺在床上想一个切入点，结果想着想着就睡着了。我们常常教育学生要持坚，要有恒心，可自己呢？说好的用行动去影响孩子呢？我又给孩子带了什么样的榜样呢？其实昨天两个孩子，还是有可以写的内容的，昨天下午两个孩子闹了小矛盾，孩子们，我想告诉你们要相互结团，要相互包容对方的缺点，“兄弟齐心，其利断金”，就是说兄弟姐妹要一条心，只有团结就能发挥很大的力量。还有，昨天下午我有些事情，曹禺濛自己再办公室写作业，而曹庆轩却在外面玩雨，当然，好玩是男孩子的天性。等我晚上回家时，10点多了，曹禺濛早就睡着了，而曹庆轩还在写作业，我看到后，马上让他睡觉，今天不写了，可以明天再写。孩子我想告诉你的是你一定要学会合理利用时间，凡成大事者无一不是合理利用时间之人，我想看到你也是一个会合理利用时间的人。