今天下午放学后，学校开大会。儿子完成了作业来五楼报告厅找我 ，书包里除了课本啥也没有，跟着我听会实在无聊，我顺手把自己带来的书给了他。《中南海纪事》，讲述了毛主席在中南海工作的言行。说实话文字有一定的时代感，动不动就是自卫反击战的回忆，或者是整风运动时期等等，可能太无聊了，他居然在读。还问我，既然是毛主席的夫人，为什么还要搞反动？看，永远不要用我们以为的去认定孩子以为的，世间一切皆为故事，人与人之间无非是关系二字。搞懂了就是真懂了，这么小的孩子对一切都有兴趣。散会后走到学校门口，遇到准妈妈同事，我开玩笑的说，应该是男孩儿。儿子说，阿姨应该去照个X光，一看就知道了。看 很多知识不是我们教的，是孩子从自己的途径习得的。

我不由得想到，儿童时期，孩子们进入大脑发育的快车道，我们应该放手还孩子自由的空间，让他们在知识的海洋中尽情想象，自由翱翔。对于小学阶段的孩子，还是有大把的时间去阅读，去拓展，去实践的。