小伊伊九月份要上一年级了，我在考虑要不要让她上幼小衔接班，她的拼音学的很少，都说不要提前教孩子学习一年级的知识，不少家长觉得，就应该让孩子好好的度过美好的幼儿生活，学习拼音这样枯燥的事情，等到孩子上小学了一样可以学习的。但是我想到了小鸣那时上一年级的时候拼音中的拼读没有提前学，结果到了一年级，老师讲的很快，他跟不上拼读也不会，每天晚上写作业就因为不会拼读而愁的哭，一边哭一边说，妈妈我认识这些字，但是我就不会拼拼音，是啊！这是多么郁闷啊，明明认识字却不会拼拼音。后来的半个月里我每天陪着小鸣读拼音，拼拼音，孩子累，我也累。

后来我也咨询了一个在小学从事了多年的语文老师。面对这个问题，老师说拼音学习起来并不简单，可以在孩子上小学之前就开始学习了。教孩子学习拼音的时候确实是讲的很快的。可能今天学习四个，明天就继续学习新的内容了。可能就拼读的过程会用的时间比较多，但是学习的时间也会控制在一个月以内，在一个月的时间里就需要将拼音全部讲完了。”

老师讲课的速度是这么快，对于一个不会拼音的孩子怎会跟得上进度呢？假如是一点拼音基础都没有的孩子，岂不是今天学完明天就忘记？在拼音的体系当中，一共包含了有23个声母，6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母以及16个整体认读音节。这些加起来整整就有将近63个。不单单是要认识，同时还需要学会拼读才行。这些知识对于脑容量就只有6.7岁的孩子来说，接受起来确实是很吃力的。

假如孩子没有提前学习过的话，那孩子在上小学的第一个学期，学习起来肯定就没有其他有基础的孩子那么轻松了。就连陪读的家长也不会很好过。与其是让孩子在一个月的时间里面死记硬背，不如提前教会孩子，等到孩子上小学之后巩固就行了，这样孩子学习起来也会更加的游刃有余一些。