前几天参加一个会，了解到一所学校为了给一年级学生带来一些课外的欢乐，买了一些地图拼图放在教室中。同学们都很喜欢。由此，我想到了阳仔，他虽然不知道什么是地图，可是在翻现代汉语大词典的时候，总是喜欢把后面附录的地图翻出来看看。渐渐地，妈妈和我也会和他说说这是地图，然后大致上指指我们家（其实是我们省）所在的位置。想到他对这个这么感兴趣，我就下单给他买一个中国地图的拼图。下单后跟阳仔说了一声，“爸爸给你买了像大公鸡一样的中国地图的拼图。”阳仔地此很是期待，第二天问我，“爸爸，你给我买的大公鸡一样的中国地图拼图还没来吗？”

今天到货了。

拿到快递，回家递给阳仔，阳仔很是高兴，“哇，这就是大公鸡一样的中国地图拼图！”然后就自己找剪刀拆包装。担心会剪坏，自己没有搞定，又找我帮忙。包装拆下，阳仔迫不及待地把地图上各行政区域的模块拆下来，然后再自己单块往上按。

因为有以前拼图的基础，这样的拼图难度不是很大。他很快就根据各个行政区域的图形拼装完成。在一边的我，则适时引导他，让他认模块上的字。在整个的拼装区块的左上角，是“我爱我的祖国”这六个字。我单个指给阳仔认，只有“祖”不认识，我告诉他后，他就自己念了出来——“我爱我的祖国”。稚嫩的童声，和拼图里祖国疆域的辽阔，两两分明，却又相互交融。阳仔虽然不懂什么是祖国，什么是爱，但我相信，在他潜意识中会播下一颗爱的种子，虽然不至于上升到爱国，但起码是爱自己的玩具，爱现在的快乐，爱给了他快乐的爸爸妈妈姐姐以及其他的家人。

爱他就要在他的心中播下爱的种子，尽最大努力剔除所有的阴霾和不快，让他的人生感受到阳光和暖的力量。

爱他就要让他更好，包括自己的孩子以及其他人。