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美好的一天
感恩的心

7月2号,星期日晴

亲子日记第105天

今天五点半去了趟早市准备买些水果挑好了水果去付钱,发现手机欠费了付不上怎么办?当时有些着急,静下来又想了想,去西边的超市看见开门了,在那里买了把香蕉让老板连上他超市的网,用网络交上了话费,这才去付了苹果的钱。当时想着怎么办呢!还得回家吗?在有问题需要处理的时候,一定要先静下心来,不要着急,才能想出更好的办法😊

在路上又买了油条,回来热了鸡蛋汤,炒了西红柿炒鸡蛋,早上孩子们不上学睡到自然醒,孩子起来吃完早饭,陪着读论语读古诗。

正好8:20和家和约好去南关小学参加,春风学堂义工会议,去的时间正好下面签完到上面签到走到正好8:50,老师们义工们都早早的来到了会议室,我们也找了个位置坐下来,陈校长准时来到了会议室,陈校长开启了今天的会议从2015年开始做公益,一直到现在整整做了今年第八个年头一路走来,有汗水,有喜悦,也有收获,看着孩子们的成长很欣慰,很喜悦自己的付出是很值得的。

今年的早读经典从7月15号至8月15号,在文昌湖公园和鲁公社区两个地方同时进行,需要每个孩子带好水杯和书,书是大爱的陈校提供的南关小学的校本教材,一日之计在于晨,我们都希望我们的孩子变得更好,逼着自己变得更好,关于爱心,关于美好,关于成长,我们要牢记微笑,助人的心,不需要想得到什么,要想我能做点什么,能付出什么,做义工的要做的是保证每个孩子的安全,义工在活动中引导负责整队和每一队每边站个一义工,负责看好孩子是否知道今天读到了哪里,孩子是否能跟上?每个孩子都要有爸爸或者妈妈带领,孩子的安全 请进入会场帮忙和散会以后帮忙收拾所用的物品,公益早读隆重召开筹备工作,讲师诵读弟子规和论语正音,头一天讲师要把要读的论语弟子规发到讲师群,我们扬帆远航,为公益出一份力,每位义工能做点什么就做点自己力所能及的事。

徐主任分享的不怕吃苦,不怕流汗行有余力则已学问,爱有余力,则已助人。

先注重人格的培养,后知识的传授,为党育人为国育才。塑造品格知识的传授环境。在家庭,环境在学校,责任在父母,责任在老师,培养好我们的孩子,是父母一生的事业家庭环境模仿行动自省。我们现在的状态是孩子未来的样子,及时正确的引导知行合一总结经验教训,反思,爱和规则并存。

实践出真知真和假求真在文献里找

行:学

行动起来生阳,学习需要静阴,女人为水水柔静,静能生慧。

行动起来身痒,父亲带着孩子运动爬山,做一些父亲带着孩子能做到的打球跑步。

爱:助人

要靠近有德行的人从小饱读诗书,有感知的能力,要先想到先帮助到谁,每个人都浸润在被爱的环境中,先有舍,才有得。福泽家人帮助别人,奉献精神,快乐自己。

第一重要的是爱,第二是生存,爱,你无法寻找生命意义中找到幸福和快乐😊

爱是一种责任,爱更是一种力量。当我们选择承担责任时,内在的爱与力量就会被激发,

助人:

物质:心灵,鼓励,肯定,微笑😊

多鼓励多认可,多表扬,多理解,多支持。

心情不好,需要一个人静下来做自己喜欢的事,让自己冷静下来不要把自己的认知焦虑,恐惧,委屈,愤怒,转嫁给他人尤其不能转嫁给自己的家人,物以类聚,人以群分。在环境中影响他人,请各位家长让自己除了工作之外,干一些有意义的事情。

回报:积阴德,行阳善。

凡为善而人不知之,则为扬善。

为善而人,不知则为阴德。

人的属相必有六合,一生定有贵人相助。

阴:在暗处,没人知道

阳:就是显露出来

我们每个人都尽量要活成一束光,点亮自己,照亮别人。

愿的种子

发一个清净的愿,不要担心不会实现,此刻的因,未来的缘,会有一个清净的果,一直在等待着你,你若让每天的念,以及每个念的觉知都去灌溉这一份愿,或许在你不经意间,他已悄悄来到你的身边。

实验小学的代表分享:听君一席话,胜读十年书,但行好事,莫问前程。

博文学校的代表分享:这孩子们都经典读千字文,让孩子早早的浸润在经典之中,做公益。

廉校长分享:和陈校长这么多年的同事一路走来,风雨同舟,相互扶持,相互鼓励,星星之火,可以燎原。腹有诗书气自华。

霍主任:用他播音员的嗓音诵读了一遍《论语》学而篇第一,大家以热烈的掌声欢迎😊

家长代表绍老师分享:自从跟着陈校长做公益活动,参加论语早读修练了自己的身心修自己,而影响了孩子三个宝宝的妈妈最小的宝宝才四岁,就跟着姐姐一起读经典,很智慧的妈妈,也是个爱学习的妈妈,带着三个宝宝😊还能抽出时间去学习,向绍老师学习。

陈校长总结我们眼中有光,走路有力量,早读课是一种工程,让我们携手共进,把这场公益活动做好,好学,乐学,阅读力,决定学习力,一个人是否有学习力要把他的潜力发挥出来让他自动的去学习不是靠别人推动去学。陈校长呤诵了《论语》学而篇第一古诗

徐主任说公益活动,不是一个人,两个人要靠大家共同努力,把这项工程做好做成功,让这项工程走遍费县,让春风学堂公益活动走遍山东,费县春风学堂公益活动义工会议圆满结束。图像

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