明后两天就是孩子们期末考试的时间，每次考试查到分数后，大多孩子都会说：“错的题其实我都会，只是因为我粗心了”。关于孩子考试“粗心”的问题，还真是个问题。有的孩子考试的时候忘记写名字；有的孩子答题漏掉一个小数点、写串行；有的孩子认为自己是会做的，不审题就立马写下答案......乍一听粗心并不是什么大问题，但是出现粗心问题只是表象，粗心是一种很难改掉的习惯，但是只要找到正确的方法，粗心就会远离孩子的学习和生活深层次原因需要大家思考：

伏尔泰说：“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”粗心就是这样一粒让人感到疲惫的沙子。粗心也很难改，甚至会伴随孩子的学习和生活很长一段时间。

1、粗心的背后，藏着什么？

当大家发现孩子在学习上出现粗心、马虎，不要第一时间帮他找补，用一句“粗心了，下次注意”搪塞过去，这句话太模糊了，孩子很容易当成耳旁风。面对粗心这个问题，亲子之间的对话往往会走向一种微妙的共识，比如，孩子考试因为漏了一个小数点而扣分：“你太大意了”“下次要认真点”“我粗心了”“我下次一定注意”……听上去，既找出了症结所在，也给出了解决方法。如果总是强调孩子“粗心和马虎”，很容易将它变成一个标签或借口，我们应该帮助孩子察觉这背后的具体原因，比如注意力问题、时间管理问题、审题问题、知识理解是否透彻等。

2、为什么总是粗心？

导致孩子“粗心”的原因有很多，常见的是以下几点：一是孩子注意力不集中，心态浮躁。写作业的目的，就是交差。不思考、不专注、不检查，作业才会漏洞百出。二是学的知识都没有真正消化，知识掌握得不扎实、不牢固造成。孩子平时会做，考试的时候却做错了，这其实并不是因为孩子粗心，是因为孩子对知识掌握不牢固。三是思维习惯的问题。有的孩子看到熟悉的题目会想当然地去解题，靠得是印象、经验去解答。很多孩子写作业不检查、不打草稿、不肯写步骤等，还有的孩子卷面不整洁、涂涂改改也容易造成视觉遗漏，这些都是习惯问题。

3、怎样解决孩子在学习上的粗心问题？

一是作业尽量工整，培养良好的书写习惯，在考试中，不工整的试卷，不仅仅会影响卷面分，而且孩子也会因为自己的潦草，看漏了那些显而易见的小失误。作业工整，这个看起来不起眼的要求，不仅可以避免很多无心之错，也能让检查变得简单。二是让孩子拿到题目后，不要急于下笔，先慢慢读题，把题目都看完，理解题意之后再来写解题步骤，善用草稿纸，可以先演练一遍，有把握之后再工整地填写答案。这种答题的微习惯，在孩子学习问题上不容小觑。三是把检查当成最后一项重要任务，做完作业或答完试卷，按顺序检查，每一题都要检查，千万不能越过那些简单的题目，有了检查的习惯，长此以往就会“习惯成自然”。四是养成整理错题的习惯，想要减少犯错，就需要建立错题本，将每次作业、考试因马虎做错的题都记录下来，在错题旁边写上出错的原因。同时，养成经常翻阅错题本的习惯，直到对错题完全理解，每隔一段时间，让孩子重新做错过的题目。