今天皮皮回家说，妈妈，老师又问我识字了没？我回答了，老师还奖励了我。

我内心充满了对老师的感激，因为我们的放羊模式，孩子基本不识字，在班级群里，我为了鼓励皮皮，我给他每天坚持哪怕不足半分钟的阅读打卡，只是想养成习惯，再慢慢认字，因为他叠的独断专行，我没有个老师沟通，但是，细心有爱的曲老师，发现了孩子的弱项，及时给布置了每天识字的任务，且第二天坚持监督，反馈，让作为家长的我，深感内疚自责，世界上那个除了父母，最爱孩子的人——老师！感谢您无私的爱！

反思大宝高中三年，我们因相信孩子的执念，从没有和老师好好沟通过，已至于造成高考后，孩子没有感受到老师的关注，好孩子也是管出来的，这个管，其实主要的是家校的共同参与，那沟通就是最好的桥梁，在哥哥身上的不足，争取再弟弟身上找补一下。

弟弟的反问，哥哥的反问，让我不得不反思！

毕业季的留念，俩宝各自将奔赴下一趟列车

近期虽生活不忙，工作不忙，但心里总觉得缺了点儿啥？反思良久，是没了动力，多了松懈，没了自控，多了自我原谅，没了计划，没了方向，一懒毁所有，感谢我的孩子们，总是在某个时刻，唤醒我沉睡时心灵。

自逼为王，他逼为臣，不逼为奴！不想成为生活的奴隶，就狠狠逼自己吧，逼自己成长，走向自己喜欢的模样！