昨天下午刚下班回家，大宝就兴冲冲的跑过来跟我说：“妈妈，你会背《西江月·夜行黄沙道中》吗？”我在大脑中搜索了一下，好像没有关于这首词的记忆，就坦诚的说：“哎呀，我好像不会呢。”这时候大宝一脸傲娇的说：“我会，背给你听呀。‘明月别枝惊鹊’”我一听，赶紧抢着说：“原来是这个呀，‘清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。’”大宝又接过来：“‘七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。’这是宋代辛弃疾的词呀。”我有些尴尬的说：“词的内容我知道，但是真记不住名字了，刚刚你说那个‘夜行黄沙道中’，我觉得好陌生呀，这次你比妈妈棒哦。”得到了表扬的大宝也很开心，又继续说：“那你会背《饮湖上初晴后雨》吗？”我胸有成竹的说：“这个难不倒我，‘水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。’”话音刚落，大宝也对我竖起了大拇指，然后自己又背诵了一遍。

得到相互表扬的我们，总是情绪高涨的，更爱表现自己了。我们就这样相互背诵了一会儿古诗，感觉还是有收获的。有些被我记忆尘封已久的古诗也在孩子的引导下打开了。温故而知新，细细品味，竟然跟当时自己学的时候有些不一样的感触了。所以，教育孩子的过程不仅仅是一个输出的过程，当你跟孩子谈论甚至比赛的时候，也是一种知识的输入，也会有新的感悟。

喜欢这种跟孩子做朋友的感觉，这时候我们之间是平等而自由的，可以尽情发挥，畅所欲言，当然也在无形中增进了我们之间的关系。感谢今天孩子语文老师让他们抄写的这首宋词，让我们又共同进步一了一点点。

三毛说：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

所以，华丽丽的大暑假开始了，让我们一起好好读书吧！