教育日记（16）

假期第六天，上午待在家里，下午参加我弟班里的家访，晚上出去聚餐。

下午家访，我弟的英语老师主要说了“义务教育满意度调查”的事。我以为家访是一个多么高大上的词啊，原来家访就是这样子的呀。

晚上把今天的作业答案发到各个班级群，一会每班抽查六名同学上传改错后的化学作业，每个班有三名同学没上传，上传的同学的作业我已全部批阅，给他们讲明白了。剩下没上传的同学到现在都没有上传。

通过这几天的抽查作业来看，同学们上传作业的速度越来越慢，检查背诵的效果也不理想，我不知道是不是不抽到他们上传就等着最后一天再补作业？还是直接就不写了？！我越来越不敢相信孩子的“自觉”。为什么有的同学作业完成得也好，背诵得也好？学生们这个假期究竟学了多少，忘了多少，十月九号见分晓。