2020.10.06 星期二

陪孩子时觉得很值得记录的事情，到了写日记的时候又忘的干干净净，看来写亲子日记对我来说还是很重要的。

记忆片段一：

陶陶给妹妹写了一封信，用拼音写的，我看了觉得很感动，觉得孩子真的很用心，很暖心。

翻译一下：

高婧曼

高婧曼是我最好的朋友。

我好开心啊。

哭的时候她就给我擦眼泪，高婧曼是我最好的妹妹。

你最好的姐姐高婧瑶

记忆片段二：

曼曼很喜欢跟姐姐玩，姐姐玩什么她玩什么。今天姐姐在地上拼图，她也跟着玩，姐姐拼的好好的楼梯被她拆了，姐姐不高兴哭起来。被先生抱走去卧室玩，她跟没事人似的，我告诉他因为她破坏了姐姐的楼梯，姐姐不高兴了，她只是嗯嗯的答应，继续摆弄地上的拼图，把四五个拼在一起后自己给自己鼓掌，过了好一会去找姐姐给姐姐擦眼泪。

记忆片段三：

我一进家门，孩子们特别高兴，曼曼表示高兴的方式很特别，就是躺在地上滚来滚去，拍手笑。

记忆片段四：

曼曼把芭比娃娃的鞋子穿在自己脚上，当然穿不上，是用两个脚趾夹住，还把脚高高抬起给我们看。

记忆片段五：

我辅导陶陶写作业，发现她认识好多字，题目大部分自己都会读。

给她讲了一个题，感觉她没听明白，题目确实需要一定的逻辑思维力，不强求，早晚会懂，还因为讲题她又画了一幅画，我用圆圈表示人物，她说不对，应该这样画，那就画吧，画的男女分明，小丹是小丹，小强是小强的，最后题没搞懂，我俩乐的跟什么似的，人家辅导作业鸡飞狗跳，我家辅导作业哈哈大笑。

最后我说别写了，她说不行，必须得写，我又说别写了，她说好吧。

洗刷听故事睡觉不在话下。