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听白岩松谈:中国家长(373)
山西太原城东路小学子烨爸爸

10月7日 星期三 晴

亲子日记第373天

【转载】白岩松:在中国教育里,最值得吐槽的实际是家长!

图像



白岩松在一次访谈中谈到:


在中国的教育里头,最值得吐槽和抱怨的是我们的父母,而不是社会和学校。我认为家长在一个孩子的成长过程中,起码要承担51%控股的责任。但是你看,大部分家长都在抱怨,都说是别人的原因。我认为中国的父母需要成长,我们生活中有多少父母总是抱怨孩子不够进步,然后把责任说成是社会问题,是教育的的问题。教育当然有问题了,全世界没有一个国家不抱怨教育,但是,我们的抱怨里还藏着一个推卸自己的责任,这是相当大的比例……


中国的家长确实是最辛苦的家长,但中国的很多家长严格来讲也是最不合规定的家长。本人老师,和家长打交道多年,发现大多数中国家长都有以下共性问题:


第一:无原则地袒护溺爱自己的孩子。


中国的家长肯定是全世界做袒护和溺爱孩子的家长。实际天下的父母没有不爱孩子的,但没有像中国的父母这样爱得毫无原则。


现在的学校不敢搞各种活动,怕孩子受到伤害,与我们父母的无理取闹就有很大的关系。不知从何时起,只要孩子在校受点小伤,我们的家长就会没完没了的闹,要求老师道歉,学校赔偿,还总是狮子大开口。


现在佛系老师越来越多,不敢管孩子,也与我们家长的溺爱也有很大关系。只要孩子在校受一点点委屈,哪怕老师仅仅是罚站了一下,我们的家长也不愿意。只会埋怨老师不对,而不找孩子自身的原因。


很多问题孩子实际就是家长无条件溺爱的结果。但很多家长不认为是自己的问题,还总是埋怨老师没把孩子教育好。



第二:教育孩子以不懂没时间为理由不断推卸自己的责任。

在网上,有个家长抱怨,如果我什么都会,什么都能辅导孩子,还要老师做什么?这可能是很多家长的心声。


还有很多家长说,我哪会呀,我又不是老师。


我们的家长就算管个家庭作业也是牢骚满腹,认为老师不该布置那么多,不该布置那么难。但家庭作业家长不管难道让老师管吗?


家长不会,为什么不能学习?家长没时间,为什么不能挤时间?孩子难道不是家长的吗?


说白了,很多家长就是想逃避责任不想管孩子,只想生不想养而已!



第三:不能客观正确地看待孩子,总是对孩子提出非常高的要求。

目前的家长对孩子都寄予了很高的期望,不论孩子学习怎样,都会提出非常高的要求。


有的孩子明明不是学习的料,但家长照样寄予厚望,报很多班,给孩子很多的压力。


看看网上,有多少孩子被家长逼得跳楼自杀,有多少孩子被家长压得透不过气来。我们的家长不了解自己的孩子,也不关心孩子的内心,只是一味地要求孩子学习。希望孩子给自己装门面,说白了,就是为了满足自己的虚荣心!



第四:不能以身作则,身正示范,反而埋怨孩子不如别人。

现在的很多家长根本不懂得以身作则、身正示范的作用的。


很多家长孩子写作业,自己玩手机;孩子读书,自己打麻将;孩子看书,自己看电视。还有的家长当着孩子的面,不尊重老人,谩骂老人。各种情况都有,这样的家长还奢望教育出什么样的孩子?


我们的很多家长连班主任的电话都没有,从来不关心孩子在班上的表现,不关注孩子的成绩,不关心孩子的内心成长。这样的家长有理由埋怨孩子学习不好吗?


第五:在孩子面前不尊重老师,甚至谩骂侮辱老师。

中国家长最可怕的地方还在于,会当着孩子的面,不尊重孩子的老师,甚至谩骂侮辱孩子的老师。


有的家长在孩子写作业时,会骂到:“死老师布置这么多作业?”


有的家长会在孩子受到批评时说道:“不要怕,老师怎么着你了,妈妈替你报仇!”


还有的家长直接兴师问罪到班上,当着全班学生的面骂老师、打老师。


试问这样的家长孩子会尊重老师吗?不尊重老师的孩子会好好学习吗?



如果父母需要持证上岗,我敢说中国很多父母是拿不到证的。

中国教育问题多多,人们都在指责教育体制,指责学校,指责老师,但唯独忘记了家长的作用。实际如果父母教育好了,孩子自然也会教育的很好。就算成绩不优秀,但至少品质上都会成为非常好的孩子。


我们目前的教育太强调老师的作用,太强调学校的作用。实际孩子习惯的养成、品质的养成大部分是依赖于家长的。


中国家长,不要抱怨了,实际最该成长和学习的是你们。


五(3)班

子烨爸爸

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