这个假期本就属于孩子，所以，在他们完成作业后，就是孩子自由支配的时间，这八天，是难得的松绑时间。

昨晚我早早就睡了，因为感冒，鼻子不通气，所以，睡得不好，六点多就醒了，然后拿手机，突然眼前一亮，武校长家校合育群里有位家长发了一篇文章，特别新颖，我这个人喜欢学习，让我把它分享给大家，借以让家长们知道如何处理孩子学习上遇到的问题。

猴子大家都很熟悉吧，但是把任务责任比喻成猴子，是不是很有趣呢？孩子的作业就是孩子们喂养的猴子，他们才是猴子的主人，可是，多数的家长却不知不觉主动喂养孩子的猴子，你想想是不是呢，家长们？比如孩子做作业，出现了错题，多数的家长做法是把错题指出来，让孩子改正，而知道猴子理论以后的某个家长的做法是：当家长把作业检查一遍后，发现了几个错题，但是家长没有指出来，只告诉孩子，你有几道题错了，你再仔细的检查一遍，孩子开始粗心，可能检查不出来，家长让他仔细检查，孩子终于检查出错误，并认真的改正。这就是明智的家长把背猴子的任务继续给孩子，并没有替孩子背猴子，这样才会让孩子养成做完作业检查的好习惯，也能让孩子改掉粗心的毛病。可谓是一箭双雕啊！

作为家长切不可把不属于自己的猴子背起来，否则孩子就背不好属于他们自己的猴子，也自然就失去了成长的条件和机会。