学生第一次考完试就放假。设置都有点不太适应不用我们再去上一周课这种情况了。不过违反劳动法的教师培训还是要继续的。今天是线下部分的教师培训。

明令禁止不需要老师们撰写的工作总结和工作计划永远都是空谈，不仅仅不能打印还只能用规定的纸去书写一些假大空的语言，嗯，反正也是为了完成任务，随便糊弄也就这样了。

上面在开成绩分析会议，我在下面想了想下学期的工作计划。性格使然，我不是很喜欢去关注优等生的成绩，总觉着他们自己心里有数，但实际上的情况并不是这样，所以下学年开始玩着重关注优等生。以及的学习方法使然，我不太喜欢关注学生们的细节，觉着只要理解了其中的原理就可以，但是不注重细节也会导致学生丢掉分数，所以也要注意。最需要注意的是每次的作业批改，作业批改这种大范围的重复性工作并没有什么意义，从中找到易错点和出错原因才是最重要的，所以下学年要在作业批改上多下功夫，不能只是为了完成任务而批改作业了。

最后，找学生来办公室谈话，并不是为了发泄情绪，不是为了在孩子们没考好的时候再让他们的心情雪上加霜，而是要发现问题，解决问题。哪怕是一个细节都可以，希望我可以记住。