上篇说到女儿的数学成绩考得不是很好,今天把期末试卷打印出来按照规定时间让女儿又做了一遍,出现错误的地方依然是考试时出错额题目,知识掌握情况一目了然。
回到家,孩爸说就是概念性知识理解不够清晰,存在误区和理解不够透彻,有些似是而非。比如小数的进位退位,小数点后位数的问题等,否想办法用实例给她证明了,彻底理解了。
女儿从爸爸单位做作业回来,看起来很高兴,我打趣的说,怎么样?问题都解决了这么开心,女儿自信地说,解决了,没问题了。我说那祝贺你,数学能力又有新的突破。
也许在学习数学的道路上,女儿并不是很有天赋的孩子,也许她就是那只慢慢爬行的小蜗牛,我和孩子爸爸会陪她慢慢爬行。