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上篇说到女儿的数学成绩考得不是很好，今天把期末试卷打印出来按照规定时间让女儿又做了一遍，出现错误的地方依然是考试时出错额题目，知识掌握情况一目了然。
回到家，孩爸说就是概念性知识理解不够清晰，存在误区和理解不够透彻，有些似是而非。比如小数的进位退位，小数点后位数的问题等，否想办法用实例给她证明了，彻底理解了。
女儿从爸爸单位做作业回来，看起来很高兴，我打趣的说，怎么样？问题都解决了这么开心，女儿自信地说，解决了，没问题了。我说那祝贺你，数学能力又有新的突破。
也许在学习数学的道路上，女儿并不是很有天赋的孩子，也许她就是那只慢慢爬行的小蜗牛，我和孩子爸爸会陪她慢慢爬行。
