2020年10月8日 星期四 阴

亲子日记第350篇

武校长的日记，发出来与大家共享，共勉[强][强]

　 美国著名喜剧演员戴维·卜瑞纳初中毕业时，父亲只送给他一枚硬币作礼物，嘱咐他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一份工作，到世界上去闯一闯吧。”后来取得很大成就的戴维·卜瑞纳回首往事时，认为那枚硬币是他这一辈子得到的最好的礼物。　 戴维·卜瑞纳的父亲深谙“授之以鱼，不如授之以渔”的道理，他的一枚硬币让小戴维·卜瑞纳获得了人生的“第一桶金”，真所谓“一枚硬币闯天下”。

俗语道：“千般呵护，不如自护”。马克思曾精辟地指出：“教育与生产劳动结合是造就全面发展的人的唯一方法。”阳明先生也用四个字道出了成长的真谛——知行合一。　 太多的父母在养育孩子的过程中走入了误区：总认为孩子是我生的，是我养的，上学是我供的，那么，听我的话、为我争气就是天经地义，理所当然。正因为有这样的认识误区，也就导致了孩子成长过程中的越俎代庖，过度包办，把孩子硬生生培养成了一个个“巨婴”。这是孩子的厄运，也是家庭的悲哀。因为孩子太小，父母不可能把他们当做一个完全独立的个体来对待，但也不能因此而大包大揽，要有一个由“收”到“放”的过程，此间“度”的把握就是为人父母的智慧所在。要让孩子慢慢感受到自己是一个独立的生命体，需要学会自己管理自己，把控自己的行为。这不仅仅是学习，也包括生活、情绪等，从小就要培养他们自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力。

然而，现实却是在一次次打我们这些成年人的脸。相当数量的孩子在家里什么事都是大人代替，过着衣来伸手、饭来张口、养尊处优的骄奢生活，只懂得索取而不懂得付出，甚至把他人的付出当成了理所当然。其实每一个孩子都是本具学习能力的，他们有足够的条件达到自我服务的水平，但都被父母们的自以为是灭杀掉了，这对孩子而言是极其不公平的。　 如果父母只要求孩子服从自己的决定，或事无巨细都为孩子安排好，孩子就会被动失去自己事情自己做的意识，更无法做到“知行合一”。被包办的结果是大大降低了孩子的分析、判断能力，遇到问题自然就是不知所措，依赖性就更强，于是，陷入了一种恶性循环的闭环中。

另外，如果父母事事代劳，孩子只能服从安排，看上去孩子做得到了“很听话”，但这样的教养方式导