2023.7.21 周五 阴 泽泽妈妈

早上起来六点多钟，美华姐姐就发到十家链心群里晨跑和晨读的照片。承伟妈妈发了一段文字，生活是最好的教育。

【每日宗述】

生活是最好的教育。许多人疑惑现在的儿童为何心理素质差、不抗造，一个重要的原因是脱离生活，远离游戏（传统户外游戏）。“丢手绢”游戏训练孩子的专注力、责任力——因为“轻轻的放在小朋友的后面”，你不可以不专注；而且要善意的“大家不要告诉他”，你要对自己负责的；还传递出小心被别人出卖。妈妈和婴儿玩的藏猫猫——转过脸去，再转回来，不断重复……无声的告诉孩子：妈妈会走，但还会回来，缓解孩子的分离焦虑。老鹰捉小鸡告诉孩子不要和团队分离；锤子、剪刀、布，告诉孩子胜败乃家常便饭，愿赌服输。

游戏是生活的模拟，要让孩子远离手机游戏，多参与传统的儿童游戏，对于儿童身心发育和社会功能有很大的促进。同时在孩子童年有一个“大朋友”陪着他一起玩，是一件愉快得不能再愉快的事情，这段时间可以培养很好的探险精神和探索欲，这个最好的大朋友就是——父亲。

感恩承玮妈妈给我们分享了正能量的传递，生活教育小窍门。美华姐姐，每天的晨读和晨跑就是靓丽的一道风景线。美华姐姐发上了自己的亲子日记，来自父亲的爱。父亲种的小菜园，无公害的蔬菜给美华姐姐和她的姐妹们每人带了一份，平淡的生活就是幸福。钰辰妈妈也说，简单的生活就是幸福，一人学习全家幸福。11点多钟以前的同事欢欢打电话，我们聊了一会儿天。聊起了孩子的教育问题，欢欢也很喜欢学习一下。我和她提到我们的十家链心，家长们的进步和成长。她经常看到美华姐姐抖音上晨跑的场景，也是美华姐姐的粉丝。说完，欢欢也参与了我们的十家链心群。可心的妈妈看了郭姐姐的日记，感触到一天的美好，并且也感触到在孩子迟到的时候第一时间不是去责备孩子，而是去安慰孩子，这一点是所有家长去学习的地方。美华姐姐也说，这都得益于学习的功劳，没学习前也是冲孩子发火，学习了就慢慢的改变了，既然问题已经出了，就先想办法解决，训斥孩子也解决不了问题，允许孩子犯错。秋香老师，那里下雨了，下的还挺大，路面积水比较多，给我们发过视频来，让我们一起感受了德州的大海。

一上午的时间都沉浸在快乐和温暖中。中午回到家一看，瑾泽宝宝在家里。原来是爸爸今天又把二宝接回家吃午饭了。爸爸知道二宝最近练习跳舞比较辛苦，只要有时间在家里就接二宝，中午回家吃午饭。这一点让我感受到了爸爸对孩子的爱。我进门看到二宝，接着把她抱起来，开心了一下。二宝还告诉我，今天上午他们在外面玩耍，老师给他们拍照了。说对呀，妈妈都看到了，老师发群里了，我顺便拿过手机来给二宝看了一下老师发的孩子们拍的照片，二宝看到自己和小朋友们的照片以后可开心了。生活就是这样，简单的生活就是幸福，和孩子之间的这种陪伴就是幸福。下午煊泽继续按时间去接妹妹放学，五点多钟给我发信息说，今天晚上她要做饭。她想做一个西红柿炒鸡蛋，我说妹妹放学可能有点饿，可以先给妹妹做一点，让妹妹先吃着。她就用电饼铛给妹妹煎了两个鸡蛋，一会儿就把西红柿炒鸡蛋做好了，等我回到家，菜也端桌上了，熬的大米粥也盛碗里端桌上了，我进门洗洗手就可以吃饭。我坐在餐桌旁吃饭的时候，有一种幸福感，油然而生。亲自感受孩子做的晚饭，真的是说不出的美和幸福感啊。煊泽和我说西红柿炒鸡蛋，里面放了番茄酱，放了白糖，还放了点生抽。我表扬她说：你做的味道非常香，非常可口，我都做不出这个味道来，我每次做的西红柿炒鸡蛋都比较酸。原来孩子做饭非常的用心，放了一些调料，让味道更美味了。没想到孩子第一次做饭炒菜还做的这么入口，真的是很棒很棒。刚吃了几口饭，就收到了弟弟的电话，让我去他家里一趟。

这个时候煊泽就说：妈妈，你去吧，我陪妹妹在家就行。我的女儿长大了，懂事了，能理解父母了，我很欣慰。到了弟弟家才知道：弟弟和弟媳为了孩子的事情闹了点矛盾。她家的女儿今年暑假后就上初四了，这个暑假，孩子在家，家长为了控制孩子看手机，还有着急孩子的学习成绩，家长和孩子起了冲突，导致孩子不理睬父母，去姥姥家呆了三四天了，也不愿意回来。弟弟和弟媳因为孩子的事情，最后两个人也起了冲突，观点不一致。我去了后和他们聊了两个多小时，分析了一些孩子的案例，和她讲解了一些父母说话语言的艺术性，还有父母用欣赏的眼光去看待孩子，去接纳孩子，去理解孩子，去认可孩子，去看到孩子身上的闪光点，别一味的追求学习成绩，而忽略了孩子的成长。关系重于教育，成长重于成绩，先和孩子拉近关系，教育才会顺畅。多关注孩子的成长和品格发展，不要一味的把成绩放在第一位，忽略了孩子各方面的成长。

我和弟弟和弟媳说，我说的再多也不如你们两个能自身的去悟到这些道理，去亲身体验这种陪伴孩子的过程，真正走进孩子的内心，倾听孩子的心声，收获的多。等我九点多钟回到家的时候，煊泽已经把锅子和碗都给我刷干净，收拾好了。这让我感到非常的欣慰，孩子真的慢慢的在成长，长大了。

关系重于教育，亲子之间，师生之间，家校之间，首先要处好关系，这种关系不是世俗意义上的关系，而是一种相对自由，和谐，彼此尊重的关系。先说亲子关系，如果亲子融洽，父母乐于倾听孩子的心声，父母的话，孩子才愿意去听家庭教育，才会有效果。反之，如果亲子关系紧张，父母对孩子动手打骂，导致其叛逆心加重。这时，任何高明的教育方法，其效果均为零。关系先于教育，没有关系就没有教育。

在一个班级里，永远只有一小部分孩子成绩优秀，而大部分的孩子虽然成绩达不到优秀，但可以做到成长优秀，因为教育的目的应是培养孩子具有全面发展的基本素质，比如成熟的心智，健全的品格，高尚的道德，健康快乐的生活态度，终身学习的能力，良好的习惯，善于交往的能力等等，这些素质很难在成绩中表现出来。有的家长只看重孩子的成绩，忽视了对其道德的培养，结果造成了许多悲剧。总之，成长重于成绩，对于家长来说，培养一个健康快乐成长的孩子，远比一个冷冰冰的分数要重要的多。