又到了盼望的周五，孩子们今天还算听话，临近放学时，我告诉孩子们“明天你们就被解放了，可以不用见到我了”。我刚说完同学们就告诉我“老师，咱们不过周六日多好？”“为什么呀？平时老批评你们，过个周末缓缓多好”我调侃的说道。“因为回家妈妈批评我们批评的更厉害，还不如老师温柔”孩子们异口同声回答道。

听他们一说我立刻就想到了一个词语“寄托”，可能孩子的世界很简单，就是让快乐有个寄托就可以了，然而我们却用成年思维替他们安排着一切，让孩子失去了选择能力。两周的时间我也改变了很多家长的思维，每天八个小时的工作干成了十二个小时，因为孩子们走后总会跟家长沟通一下回去之后的教育方式，尤其是学习十分困难的孩子，用了各种方式做实验，目的就是为了让孩子有所感化。因为改变一个人太难了，我们只能靠影响，一周之内我用与孩子搭同桌的方式引导他们去学习，感觉比无休止的说教更有力度。

看到孩子们每天的进步所有辛苦也觉得没什么，人总要长大总要去面对各种羁绊，我们不能做到人尽满意但能做到的是问心无愧，相信明天会更好。