记得小时候，老师会经常问我们：“长大了你想干什么？”同学们有的说要当一名军人，有的说要当教师，有的想当医生，虽然来回就那几个职业，但几乎每个人都能说出自己将来想做什么。现在，我们再问学生：“长大了你想干什么？”一部分同学会说要当科学家，要当设计师，要当画家等，还有一部分同学会不好意思地表示还没想好。我们暂且不说小时候的愿望将来能不能实现，因为小时候的愿望是随着年龄的增大、见识的增长不断改变的，但如果孩子们连自己将来想要做什么都没有想过的话，便让人觉得一种可惜。孩子是我们祖国的未来公民，是社会主义接班人，我们要帮他们从小立下大志。所以我觉得“士先志”这句话说的非常好！

作为教师，我们要帮助孩子从小立下志向，我们可以从书中寻找榜样，可以从身边寻找榜样，让孩子们向榜样看齐，学习他们的优秀品质。我们还要培养孩子的公民意识，让他们知道，他们不仅仅属于父母，更属于祖国，是国家的一份子，长大后要尽自己的力量为祖国做贡献。还记得少年周恩来的“为中华之崛起而读书”吗？正是因为他从小立志，才会有“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这番寻求真理的决心。

有志之人立长志，如果我们的孩子们从小就有了远大志向，并不断为之努力，不达目的不罢休，那我们的祖国定会有朝气蓬勃、意气风发的新一代。学生如此，教师也一样。教师本身既是教者，也是学者，我们也应该为自己定一个明确的人生规划。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”一个人要先给自己立下高远的志向，有了远大的志向，人就不再迷茫于“我为何活着”，才会有效利用当下的时间，不再一副听天由命的样子，不再为柴米油盐忧心忡忡，不再让大好青春白白溜走，人生也就有了崭新的一页。我们要以“只争朝夕”的精神去学习、工作，抢时间，多读一本书，多思考一个问题，从而积累更深厚的智慧以备将来大展宏图，大显身手；我们要时刻保持清醒的头脑，树立很强的时间和效益观念，努力做到今日事，今日毕。以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！“逝者如斯夫，不舍昼夜！”为学修德，敦品励学，拥有远大志向，才会在有限的生命里去体现无限的价值。