今天休息一天，早晨一觉醒来七点多了，起床后做了早饭我们几个吃完就不早了。因为今天的口才课周四晚上提前上了，所以今天一天没有课。用儿子的话说就是好不容易一天没有课，所以他想好好放松放松。上午我带他俩去超市游乐场玩一玩就是两个小时，回来就中午了。午饭时和儿子商量妹妹睡觉后我们录视频，他看了一眼题目说没明白，我解释了一下大概理解了题意。哄妹妹睡觉时他先做了每天的计算题，然后便开始拼他的玩具。我哄着妹妹自己也咪了一会。后来我起来让他录视频他说不想录了，说自己好不容易休息一次。我有点生气，上次也是这样，上次我没有同意最后还是录了。但这次我想了想他说的也对，好不容易有一天没课，暑假以来也没有好好休息休息就同意了，其实说实话是我自己也想偷懒了。每次录都要费一些口舌，还不能使劲说，说多了怕打击他信心，说少了还不行。

最开始不想轻易放弃，人做一件事一旦不坚持或者偷懒，那有一次就有两次三次。我也和他说了不能轻易放弃，就像写日记一样我也觉得没得着，我也发愁但我并没有打算放弃。甚至他开始劝我放弃，可我觉得还没到坚持不下去的时候，做一件事如果轻易放弃很难养成好的习惯，长此以往做什么也坚持不下去，怎么给他树立榜样呢？想了想录视频即便这次录肯定也有周末有特殊事情录不成的时候所以不可能每次都录这样的想法让我今天没有坚持让他录。可是今晚我后悔了，因为老师说只有艺心发了视频，想录的明天中午前发去还可以。可是看见通知已经不早了，儿子已经洗澡准备睡觉，我和妹妹还没洗。录下来前前后后得近两个小时，明天他上课我上班更没有时间了。我便和老师说了一声这次没录，下次吧！数学老师说好的，又说有点可惜，这次的比较简单。这突然让我觉得今天不该轻易放弃，应该让他录的。我问他想不想录时他回答我：“我说不想录你又生气。”他的意思是不想录还怕我不同意生气，我的确有点生气，因为感觉他自己不积极上进，我也不想再因为这事生气于是我就偷了懒没管他。老师这么一说我就后悔自己不该偷懒，不过事已至此没有后悔的余地。其实回过头想想录视频的初衷就是想让他锻炼自己，并能理解掌握这个题目，至于能不能评上小名师，那就是没有也不影响我们的初衷有就锦上添花。这次不录就不录了，等有时间再和他讲一下这个题目是不是就能挽回一些损失呢！

一下午的时间他都在投入的拼装他的玩具，昨天刚完成他的长城，今天就把小汽车也拼出来了。