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“不陪”才能培养好习惯
马站二小六年级2班刘芊羽妈妈

2023年7月26日  星期三  阴        157篇

今天在我的手机微信群里有几个好朋友一起聊了会天,说实话妈妈们在一起谈的话题最多的就是孩子了。这里面家里的孩子有上幼儿园的,有上小学三年级四年级的,其中有一位妈妈说起了她家孩子写作业的问题,她的孩子现在都上三年级了,她说从来都是在她的陪同下孩子写作业,孩子在那里写,她就在一旁看着,时不时的就对孩子进行纠正等问题,她说如果不在孩子旁边看着就不放心,一直都是这样的。这也许在她个人看来是一种对待孩子很用心很认真付责的行为,说实话这种情况我一听真是有点儿担心那个孩子,你说孩子在妈妈那么的精心陪同呵护下,什么时候能有独立思考能力?什么时候能有自觉自主能力?什么时候能养成独立完成的好习惯?😂

芊羽刚步入小学一年级的时候,我会帮她检查一下作业,看看她的书写状况,引导她一些好的学习习惯的养成,慢慢的等到她步入学习的正轨道,我也就开始适当的放手,让她有着自己独立的自由的学习空间。就这样久而久之到现在,芊羽养成了独立完成一些事情的好习惯,作业方面也很自觉的完成,所以也令我省心很多😊

家长陪孩子学习的时间越长,扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的,最多表面上暂时屈从他,内心绝不会听他的话。所以说,陪孩子写作业,不是培养孩子的好习惯,而是在瓦解好习惯,是对孩子自制力的日渐磨损。

一个人,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。

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