马上就要升级为二年级的儿子，虽然个子慢慢的长高，但是学习的积极性却没有丝毫改变，大脑中每天想的事情都是玩耍，或者是每天换个不同的伙伴一起玩耍就更好了，当然，每日需要完成的作业他也能按时完成，(马虎粗心是少不了的)。二年级马上就要脱离拼音了，可是最近还是老犯错误，今天背古诗时诗人是杜牧，他开始问我念什么，我随口就告诉他了，他做的也比较好，顺手记上拼音，当我检查他的背诵时，发现注的拼音是bu  mo我问他念什么？他理直气壮的说du mo，不是你告诉我的吗？好吧，我承认我发音不准。但是前面的拼音被你写成什么了？他不好意思的抓了下头，写错了，写错了？没用心吧，咱马上就要升入二年级了。这样的错误不能犯了。儿子点点头。今天在中午送儿子的路上，儿子说妈妈我会写“路”了，我问他会写哪个路，他说上面一个鱼，下面一个日，嗯？我怎么想不出来呢儿子，他顺手指着路边的车牌号让我看，是这个，我告诉儿子这个是发三声的，一定要注意音节，音节错了，整个字就不对了，儿子点点头。看来儿子的拼音还需要继续写，继续复习。我需要跟紧。希望儿子粗心的越来越少和全部没有。