今天弟弟写作业我真的又做不到接纳

上午两样，下午两样，就是写语文数学阳光同学很费劲，压根不愿意写

先说上午

弟弟：妈妈，我不想想作业

我：为什么？

弟弟：好难，好多

我：是不是因为前面都把简单跟少的写了，就剩下难的跟多的了？

弟弟：是的

我：要不写一面累了休息会，再写下一面

弟弟：我不想写作业，我想玩手机

我；弟不想写，那先去玩吧，玩开心了心情好了再写

弟弟；我不想写，我就想玩手机

我：你玩完手机就愿意写了是吗？

弟弟：是的

我：规则是写完作业玩手机，因为妈妈担心你玩了手机后不愿意写作业，你既然提出要先玩手机，再写作业，那先试一试？

于是上午先玩手机，完玩手机后弟弟写完了练字，面对语文阳光同学

弟弟：妈妈， 我不想写作业

我：为什么？

弟弟：好多好难

我：妈妈陪着，一起面对解决。我们把作业拆解，设闹钟，20分钟写一次，不管有不有写完，都停下来休息。你觉得怎样？

弟弟：20分钟我一面都可以写完

，我就是不想写，好多好难

我：哪些难，妈妈教你

弟弟：我不想写作业

我：你说完玩手机就愿意写作业，看来这个试行的效果不好，我下午就只能写完作业才能玩手机

弟弟：我也想写。可是好多好难，我不想写

我：那你去玩吧，等你玩的想写作业了，再写，

于是上午就写了练字30个。

到下午等于上午的作业还没完成，累计到下午，也是一样，到还写作业的时候。弟弟也是不想写，于是又让他出去玩，玩了大概一个小时回来，依然写作业状态很不好，拖拉磨蹭

我：既然你不愿意写，那就别写了，我看到你这样写作业，你不开心。我也不开心，既然大家都不开心。那就去玩吧。。

弟弟：不要，我写这作业。不然就不能玩手机

我：你为了玩手机，勉强自己写作业，然而半天不写个作业拖拉，玩也没完到，作业也没有做完，时间也过去了。你这就是内耗（我沟通的语气很不好很不耐烦，因为我内心真的当下无法理解弟弟就一天4样作业，怎么就写得这么费劲呢！我真的无法理解，也没法接受，需要一天时间来写这个作业），而且现在已经17点了，18点我们需要上篮球课，你等会写完作业要玩手机。但是要着急赶上篮球课，那得需要上演篮球课回来再玩手机，因为都是你自己在浪费时间，不快点写作业

弟弟：我不去上篮球课

我：你是因为上篮球课耽误你玩手机，就不上篮球课？

弟弟：写完作业我要玩手机

我：你可以不去上篮球课，手机也没办法给你玩，因为你为了玩这个手机，不去上篮球课，等于没有写完作业完玩手机一个道理

最后弟弟17.50终于把今天得作业给写完呢。。。

总之今天也没有给弟弟好脸色好语气，因为弟弟一直不想想作业，说作业好多好难。我也实在想不出啥办法帮助弟弟解决，弟弟也情绪时常因为我的语气语调面部表情，时常哭，我呢也时常抱着孩子，又说弟弟。。我估摸着弟弟今天一天不想写作业可能把简单容易的做完了，剩下都是难的

晚上复盘

我：儿子，妈妈看到你听写跟练字写得又快又好，听写还100分，妈妈不理解，为何今天写作业这个状态？写到下午17点呢？需要一天时间呢？

弟弟：好难，好多，你还看说我

我：对不起宝贝，妈妈跟你道歉，以后妈妈努力做到不说你，不想写，好多，好难，怕妈妈说你，你哪个排第一

弟弟：怕妈妈骂我排第一，我只要写到作业，你就说我，我不写作业，你心情就好多了

我：那你跟妈妈相处是快乐的，愉悦的，还是难过的？

弟弟：难过的，你老说我，骂我

我：如果有机会，让你离妈妈远远的，会离开远远的还是近近的？比如是我们家跟上海的距离远远的？

弟弟：近近的，跟外婆家的距离（省内不同市）

我：对不起，宝贝，以后你写作业，妈妈不骂你

，你相信妈妈能做到吗？

弟弟：不相信

我：妈妈努力改，你也改好不好？

弟弟：好的

我：你知道你要改什么吗？

弟弟：作业写快点

刘老师，弟弟今天一天都不想写作业，给他玩了还是不想写作业，同时我感觉弟弟为了玩手机。才写作业，就比如下午。我叫他不要写了。去玩。不非得勉强自己继续写作业，因为不写就没有手机玩。。

类似这种弟弟一天就是不想写作业，而且一直说好多好难。我该怎么帮弟弟度过这个卡点？

我今天真的做不到接纳弟弟谢谢拖拉磨蹭写作业，我宁可让他玩，不写痛痛快快的玩，也不想这样拖拉磨蹭，我看他拖拉磨蹭写作业慢，我叫他别写，他就说不写我就不能玩手机。。