2023.7.27（139）

自主学习第八天

虽然只有短短的八天时间明显每个孩子的进度都不一样，平时成绩特好的孩子，在自主学习中的优势不大，固有的接受模式没有调整过来，还带有一点点的傲气和不屑，踏实认真的孩子反而最先找到学习的快乐，最终落实到一对一教学，所谓的一对一不是一个老师面对一个学生，一个老师面对一百个学生用的教育方式都不一样，这种老师的心态是开放的，启发性的。真正找到内心的富足是需要静下来，一个小过程，有早有晚，参差不齐，所以孩子的教育是一个静待花开的过程，这个过程不是父母只坐在那里等待，而是在等待中的共同成长，因为你今天的决定关系到未来的结果，古人早就说过:人无远虑必有近忧。

为了避免家长的攀比心理，在讲述的过程中一般情况不提名字，希望家长不给孩子任何压力，让他顺其自然的学习，家长需要做的是人格的健全和思想的提高在家里生活习惯的养成。

这几天的桌面和卫生基本得到一个很好的改善，但还没形成一种习惯，还是需要督促和监督，小学生是相对调皮爱玩的阶段，这也是年龄的问题，初中生就非常自觉，有没有老师都一样，但小学生不行，一会功夫就打成一片，因为鸡毛蒜皮的一点小事就告老师，要不就干起来，嗨！狗都嫌的年龄，接受吧。

张弘毅今天挨批评，因为做数学不够严谨，没有过程只有结果，并且草稿纸上真是草长莺飞二月天，到现在还没找到学习的乐趣，虽然没入境，但在自学上没排斥，也能乐在其中。

真正进入状态的孩子是乐此不疲，头也不抬，一直做题，一直钻研，下课都不愿意出去玩，真是提楼爬叉的几天预习一本书。我不断宽慰自己，咱的基础差，又不踏实能在这个氛围里泡着，未来也不会差，用未来可期更恰当一些。