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润物无声，不动声色，自然而然，不知不觉
教育是基于表扬的教育，是发现学生有礼貌时（有进步时）通过表扬进行的教育。
让学生在不知不觉中受到教育，是自然而然的教育。
情景中的教育，是学生在实践中的体验式教育。
学生在教师巧妙的引导下，自己对自己的教育，（因表扬而受到鼓励，被感染，进而改变自己的行为。
教育不是基于批评的教育，不是明显而生硬地（直截了当的教育）为教育而教育，不是“说教式”的教育，不是教师对学生的教育。
