7月26日星期三晴

这是我第一次进宁宁姐的十家链心群学习，在这个群里，这样的视频学习已经开展了十三期了，只要是一直跟着学习的老师们都有一样的感慨：每一次学习都有很大的收获，虽然我们这群人里没有教授，没有专家，我们讨论的也是一些日常生活中的一些问题，我们谈的都是自己的生活感悟，没有大道理，没有说教，但是我们都觉得非常受益，不管是作为倾听者还是分享者。我们从自己的生活中总结经验，我们学习他人所长弥补自己不足。

今天家人们讨论的话题是“孩子们假期规划”，说实话，有关这样的假期规划的课我和孩子也听过不少，大都是强调：事无巨细，列的计划要尽量详细，每完成一项都做一个表计，画个对勾，或者贴个小贴画之类的，当我们看到满满的“奖励”，心里会有无限的成就感。计划表上不能只有学习，要劳逸结合，因为假期本来就是用来放松的。假期规划要让孩子来一起参与制定，孩子自己制定的计划，执行起来才会有动力。计划要随时调整，每隔几天就要复盘，不合理的计划要随时调整，孩子们自己制定的计划，才会知道具体哪些地方需要调整，该如何调整，慢慢的对自己规划会越来越完满。这些都是听起来都是很不错的，但是真正长时间执行下来会有困难重重，孩子们会新鲜一段时间，然后就慢慢的懒散了，得过且过了，所以要时不时的给予一些奖励，刺激一下，要根据孩子喜好给予，而不是我们想给他们什么。关于奖励，孩子们的爸爸对儿子的喜欢摸得一清二楚，所以他把控的比较好。

最重要的还是孩子自己的内驱力，他自己愿意为学习付出时间，精力，并且还能从学习中体验到挑战成功的乐趣，有成就感。因为儿子在学习方面自己比较自律，所以我在他的身上并没有付出很多精力，尤其是有了二宝之后，所以在这个话题上，我没有多少发言权。也有可能是我自己没有学历没有本事，在家里的处境儿子都看到了眼里，记在心里，所以他才会加倍努力，不管出于什么原因，他的自律让我省了很多心。但是家人们还是提醒我，不能因为儿子的省心就忽略了人家，还是要多多的关注一下，多多的交流。可不是嘛，儿子虽然话不多，但是他也很渴望得到我们的关注。

如果没有今天晚上的交流，我可能会对大宝做个甩手掌柜，必定他没有表露出那么多的需求，没有需求不代表没有需求，越是孩子不主动的索求，我们更是要关注一下孩子这一行为背后的缘由。

学习永远都是现在进行式。