今天下班碰到朋友一起聊天，聊起自家的孩子，她家的孩子跟我闺女一样大。她跟我说，你家樱洛的语言表达能力真好，那次碰到她，说话说的可真清楚，知道的事也多。我听了很高兴，连说谢谢。然后我们就聊了一会，其实我没觉得她的表达能力有多好，让朋友这么一说，我想她的表达能力在她这个年龄段只能说相对还可以，回来后我回想了一下她的表达能力是如何变的让别人夸她，以后要如何变的更加优秀。主要总结了几方面，有不足的地方以后改进。

从她刚出生的时候，她爸爸就买了一个“天猫精灵”，就是一个智能音箱，刚开始放轻音乐给她听，还能提醒我什么时间干什么，她逐渐长大，就用天猫精灵唱歌，她跟着一起跳舞。到两岁多，开始会说很多话了，她自己能跟天猫精灵对话，想听什么就让天猫精灵放。一次随机播放故事中，放了一个《安全警长拉布拉多》，从那以后就特别喜欢听里面的故事，有的时候我也跟着听，主要讲了很多安全小知识，比如预防火灾、避免交通事故、地震了怎么办。这个系列的故事一直听到现在，听了两年多。

我想，她之所以语言表达能力强，这是一方面的原因吧。现在大了，听的故事也多了，《米小圈上学记》，《斑点龙的蛋糕店》，等等，都是她喜欢听的。有的时候在家里，奶奶在干活，她就在安静的听故事。

爷爷奶奶在家看她的时候，老人不会开家里的电视，手机也很少给她看。老一辈的人都有一个红色梦，会教着她唱一些红色经典歌曲，她很小的时候就会唱《东方红》。爷爷奶奶也会给她讲一些红色经典故事，所以她特别喜欢一些红色经典的故事，歌曲，包括衣服。也总是充满疑问，会让人给她讲讲这个为什么，那个为什么。有的时候问的问题我都回答不上来，我们就一起上网查，问天猫精灵。

平时我陪她读的绘本主要有红色经典类，有科普类，其实也不是刻意的去让她读，有的时候越强迫她越不想读，我们家随处可见的地方都放着书，沙发上，茶几上，电视柜上，床头柜上，她自己觉得无聊了，就拿起书来翻一翻，想知道里面讲的什么，就让我给她讲一讲。知道的东西慢慢的也就越来越多。

其实，她也跟其他小朋友一样，也是爱看电视，看手机的，身处在网络这样发达的社会，不给看手机是不可能的，但是不要害怕接触手机，要给她制定规则，我给她制定的规则就是她想看多长时间先提前说好，五分钟或者十分钟。因为我可能在忙别的，不能一直看着她，就让天猫精灵提醒她，每次看的时候时间一到自己就主动把手机关掉，她能遵守规则，我也会及时给与鼓励，这样她自己也会越来越有自控力。

总的来说，听故事，讲故事，看绘本，这些都是锻炼语言表达能力的一方面，具体怎么做，每个孩子不一样，因人而异。我家的孩子也并不是多么优秀，她也调皮，也爱哭，也会跟我顶嘴，甚至有时候会因为梳什么样的头发，穿什么样的衣服跟我闹，可她依然是我最爱的宝贝，我希望她好，所以我会全心全意的只为她，一起变得更好。