2020年10月10日 周六 阴

今天在公司给自己定了个小目标，买的关于教育孩子的书籍要按照计划每天看完，不能光买回来做摆设，要求孩子阅读的同时自己也要以身作则。

下班回家，承坤小朋友把口算题写完玩了起来，我一看只写了五十道，就要求他吃完饭把剩下的五十道写完，小家伙一听又炸毛了，在他的认知里，写一页就行，而他写这一页刚好只有五十道，虽然不情愿但吃完饭还是把剩下的五十道题补上了，补完后我们又一起检查了新课堂作业。读了题目，阅读打卡，一切完成的都还挺顺利。爸爸回来了，你说想让爸爸陪你画辆赛车，说画就画，开始不是很愉快，你不会画的地方让爸爸替你画，爸爸画的不合你意，你就耍起脾气来，嫌爸爸画的不好看。我说：有求与别人，就要好好说，不能耍脾气呦！爸爸画的不好，可以擦去重新画，耍脾气的话爸爸会伤心的。之后的合作还是比较愉快的，不会画的地方爸爸拿着你的手画，画的不好的地方你也不再耍脾气，自己主动擦掉再重新画。

总感觉这两天不在状态，学习安排一踏糊涂，也忽略了跟孩子沟通交流，看来该静下心来好好规划一下了。