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143 别让强制的学习夺走童年的快乐
淼睿

在“望子成龙,望女成凤”的心态驱使下,我曾给过孩子很多强制的“爱”。比如周末,我给她们安排了一整天的课程,压得她们喘不过气来,她们稍有退步我便会大发雷霆,甚至动用家庭暴力,我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。每当孩子厌烦的时候,我又是好言相劝,又是物质奖励,把我以为的“特殊的爱”强加在她们身上。直到有一天,我发现,物质已不再有吸引力,而且她们开始极力地避开我。"学习”,无情地拉开了我和孩子的距离,我也想当“慈母”,可事实上,我却是人“暴母”,无法控制自己的情绪,我是不是太自私、太功利了?

去年我参加了教育心理学的培训,我懂得了很多,重新找到了爱的方向。作为母亲要让孩子在兴趣的促使下主动学习,而不应把自己的意愿强加到孩子身上,让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。我要改变,先从放下自己的期望开始,尊重孩子的兴趣。

我们常常借“爱”的名义绑架孩子,让孩子背负我们的焦虑,完成我们未完成的期待。让孩子成为他自己,按他的节奏成长,胜过所有“爱”的语言和物质。

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