2023.8.10 星期四 天气晴

  家是什么？家是孩子成长的摇篮，也是一生的学校，而父母是这所学校永久的老师，所以父母的一言一行无时无刻不在影响着自己的孩子，每个孩子的家庭情况不同，成长环境不同，每个父母的教育方式不同，想必每个家庭的教育目标是一致的，我们一直都在孩子的成长道路上不断的摸索前行，想把孩子培养成一个品学兼优，自信，阳光快乐的人，往更大层次说是培养一个有用的人才。

  我的儿子今年12周岁，是一个五年级的小学生，不知不觉儿子的小学时光再有一年就接近尾声了。回想过去的日子，我感受到了为人母的责任，期间还有了老二，都说老大照书养，老二照猪养，有了养老大的经验，老二似乎没那么手足无措，既要照顾老二又要陪伴老大，肩上得担子更重了。儿子从呱呱坠地到蹒跚走路，从咿咿呀呀到学会喊妈妈，从对这个世界充满好奇到学会唱儿歌，听故事，背古诗，认识数字，慢慢的学着自理，学着思考，学着交朋友，甚至开始伤心，发脾气，开始反抗，……真是养儿方知父母恩，细想一下，无奈与辛苦中也掺杂着充实与快乐，所谓育儿先育己，在养孩子的道路上，我们不仅让孩子吃饱喝暖，还要让他有一个健康的身体和一个积极向上的人格，对我而言也是一种学习和磨练的过程！

  我们总是从听说中觉得养孩子咱多尊重孩子，多鼓励孩子，倾听孩子的心声，无论是性格的养成还是学习能力的培养上，不能盲目“从众”，为人母以后，我也关注并阅读了很多育人公众号，也听了很多过来人的经验之谈，我也模仿过，但成效不大，每个孩子都是独立的个体，天生就有各自的脾气秉性，父母是最了解和清楚孩子脾气和能力的人，适合自己和孩子的方法才是有效的，接下来我分享一下我和孩子的小学阶段！

  从小学一年级我就让他回到家先把作业写完，写字要横平竖直，周六周日可以去做自己喜欢的事情画画，每天我都会跟在身边随时监督他，从开始的ma爸mi皮到熟练正确的拼读，中间我用心过，吼过，面对我的暴躁，我看到了孩子害怕的眼神，看到他努力以后还不会读急哭的表情，我的心一下子纠结起来，我是心疼的，可我控制不住自己的脾气，他只是一个孩子，我不应该这么对他。缓解情绪以后继续开始，就这样跟着他认字听着词语，学算数，我们迎来了第一年的阶段检测，说实话考的不理想，分数不是检验孩子未来能不能成才而是在考试的过程中看到不足，我看到了儿子计算出错，字写的歪歪扭扭，失分是不懂，粗心，还是没有认真审题？我打电话询问过老师，他有没有上课不认真听讲，搞小动作之类的，老师们都说他是个优秀的孩子，我们认真的讨论出了结果并做出了下学期的计划，努力就有收获，我们在慢慢的改进中尝到了甜的滋味。平稳的二年级伴随着老二的出生，我的精力和关注点都在老二身上，由于没人帮衬，老大我就想着让他独立学习，可我忽视了它还是个贪玩的孩子，尽管我还是管着但时间上是豁不上的，儿子的业余时间我就只是让他刷题，看书，做完一样又一样，不管做的好坏每天都有做不完的作业，做不好拖拉了就会挨骂，就会被我语言攻击，责备，还打着都是为他好的旗子，让他好好努力！直到有一天儿子哭着对我大吼大叫，发疯一样的西斯底里，我回应了他的不服气，我说：“以后关于你的学习我不管了，也不会让你再刷题了，你好好的玩，好好的做你喜欢的事情吧，如果妈妈都放弃管你了，不知道还有谁管你！”砰，我关上了门，那一个下午是我和儿子的唯一的一次冷战，心情平复以后我猛的发现，儿子的举动是我的言传身教得来的。如果我不骂他，不攻击他会不会不是这样的结局，我决定找他谈一谈，冷战半天以后儿子看到我，委屈的躲在我的怀里一个劲的说：“妈妈对不起，”以后我绝对不会对你发脾气了，我会努力好好学习，不惹你生气了！我选择原谅他，并告诉他妈妈也有做的不好的地方，是我对你要求太严格，以后你只要做完我们约定的事情，就可以做自己喜欢的事情，你也要改进自己拖拉的毛病，妈妈改进妈妈的不足，我们一起努力！自那以后儿子慢慢变得自律了，空余的时间学会阅读了，尽管没有达到我们的期望，但一切都在往好的方面发展，改变的过程中离不开老师们的教导，就如曹老师所说孩子在学校你们尽管放心，我也有底气说。老师，孩子在家也请你们放心！通过这件事我明白了一件事情孩子不是我们独立的私有物品，我不能把自己当初的不足强加于他的身上。父母的职责就是成为孩子的一扇窗口，他能通过我们看到大大的世界，所以自己的眼界和对事情的处理方式对孩子产生了直接影响！

  最后我想说，我们的任务就是点燃孩子的内心之光，而教育也只是引导，引导让孩子觉得自己想要成为怎样的人，培养一个能面对未来的孩子，你若盛开，清风自来，在养育孩子的过程中，让我们一起努力，把家庭教育与学校教育形成合力，助力我们孩子的成长！