亲子日记第51篇

今天早晨孩子们起来的较早，可爱开始自主练琴，结果被楼上一顿找，吵着她家孩子学习了，于是我告诉孩子回家先练琴。

今天下午放学之后，我一边做饭一边看着可乐练琴，惰性是逐渐养成的，由于上了小学忙作业，很多时候都无暇练琴，我让可乐练琴，他开始犯愁：“我不会。”还没开始弹就说不会，我又想发火了，耐住性子给他弹了一遍，尝试第一遍说：“好简单，好好玩。”其实可乐这点挺像我，对新内容打怵，所以但遇到这种情况的时候我也应该换位思考一下，先给孩子示范再自主练习。

练习拜厄时，新鲜劲已经过了，不想弹了，我说你弹会教教爸爸。一个小“陷阱”让他又激起兴趣，认真的非得让爸爸学会，在厨房做饭的我看到这一幕感到孩子的单纯好可贵，单纯的不会掩饰自己，想哭就哭，想笑就笑，喜欢就是喜欢，不喜欢也会表现出来，这不就是我给他讲的做自己吗？何必要求一个6岁的孩子要那么懂事呢？

可乐是慢热型的，不会每天都给我讲学校的事情，只是偶尔想起来会跟我讲一讲：“妈妈，我在学校肚子疼了好长时间，可我一直忍住了。”我想，生病可不能忍，在他心理可能觉得这是一件值得表扬的事情，我说：“你可真能坚持，但是坚持得分什么事情，生病这事儿时间越长可能会更严重。”“我是吃多了。”我以为是其他病症呢，原来是吃多了，不过还是得告诉他不舒服得及时告诉老师，否则后果很严重。

爸爸今天很配合，带着可乐学完英语后又教拼读，因此我有时间将孩子换下的衣服洗好，明天早晨不需要那么紧张了。想要和谐的氛围，一家人需要互相帮扶，而不是将担子压在一个人身上。