写在前：家长知道阅读很重要，一方面是真心觉得阅读带给孩子的成长很重要，也是一个可以伴随人生的好习惯，另一方面是老师说阅读很重要，因为这是作业的其中一项。

阅读，不是有了书就可以，尤其对于还没有入幼儿园的孩子来说，太多家长觉得太早！等以后上学了再读吧...可是，一晃眼幼儿园时光结束了，一年级作业来了的时候，又感慨幼儿园三年没抓住机会，就这样，一年级结束了...

其实，孩子的阅读习惯，没有那么难，就在每日不起眼的几分钟，十几分钟，几十分钟里。

帮孩子养成好的阅读习惯，以下6条建议要收好

（以下内容为摘录）

朱永新教授说：世界上最好的学区房就是家里的书房。

01 家庭的读书氛围和父母的以身作则

在一个家里，如果没有书，没有爱书的人，那么这个孩子，很难爱上阅读。假如你只对电视剧或手机感兴趣，如果你自己很浮躁，拿忙作借口，不肯静下心认认真真读点书，孩子也不太能养成爱读书的习惯，而父母如果爱好阅读，家庭必然会有很好的阅读氛围，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。

每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间，和孩子一起读读书。

02  举办小小读书会

让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办小小读书会。

让几个孩子共读一本书，一起探讨书中人物，然后他们会去进行角色的扮演，孩子们都有表现自己的欲望，为了能多发表自己的观点，他们会好好读书，记住一些东西，然后去表达出来，这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。

03  不要谈有什么用，先开心地读

图书对孩子的能力培养及行为习惯的培养有很好的作用。可这不是他们的主要功能，不能本末倒置。读书先要抛弃功利的视角，不要总是谈阅读有什么用，先开心地读起来才是重要的。

给孩子选书，只看图书的内容是不是有趣，是不是符合孩子的天性发展，是不是安全可读便好。只有让孩子真正喜欢上阅读，在其中感受到快乐，阅读才有可能成为一个长久坚持的习惯。

04  给孩子准备足够的图书，经常带孩子去图书馆

假如有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理、文史经哲、小说散文、漫画绘本，都应兼收并蓄，从而避免孩子阅读“挑食”。

如果还没有足够的条件给孩子足够多的书，那就记得经常去图书馆，办一张卡，拥有一馆的书。

但是书多不表示一次性全堆在孩子的面前，在给孩子读的时候，还是应该循序渐进，一次给2-5本就够了。太多了有时候让孩子不知道怎么选择，容易分心。

05  尊重孩子天性和选择

每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。

就拿独立阅读来说，完全可以有一个过渡的时间，可以将单纯的父母读改成亲子共同朗读，然后鼓励孩子也朗读一遍。

引导孩子读一些他力所能及的比较有兴趣的图书，独立阅读也许在某一天就真正的开始了，而在此之前，你应该帮他一起，提升阅读能力。

还有选书的问题，有些妈妈说孩子选的书，自己觉得不好，自己选的书，孩子不喜欢。那怎么办？

那就一起多交流，一起去图书馆看看，帮助孩子增加对书的认识。因为我们的认知是有局限的，在没有认识到一个东西之前，基本是眼前一抹黑的。而在这样的交流中，既能帮助孩子表达自己的，也能让孩子逐步打开自己的认知世界。

06  尽量让大孩子接触经典读物

现在我们很多人都觉得孩子的理解能力有限，不能给孩子读深奥的图书，但是对于小学三年级以上的孩子来说，可以开始给他读一些经典的文学作品了。

尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书，有妈妈会说孩子读不懂，不懂那就慢一点，别急。

当然也不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力，这些经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华，进入新的层次。

阅读，没有捷径可走，就靠一本一本书去读。阅读能力的培养是一个缓慢的过程，你无法让孩子读几本书就拥有强大的阅读能力，所以这条路需要坚持和用心。

“读书好，好读书，读好书”

祝愿大家都能感受到读书的魅力

在有限光阴中，领略世界的无限

站得更高，看得更远