8月17日星期四晴

昨天晚上，又到了十家链心群，每周一聚的日子，家家都有孩儿，家家都有难念的经。孩子虽然来到我们家，做了我们家的孩子，和我们有相似的容貌，有相同的血源，和我们是一家人，我们可以说“他是我们的孩子”，因为是我们生我们养的，但是又不能说“他是我们的孩子”，因为他是一个独立的人，不属于任何人，有独立的思想，不是受我们所掌控的，“我指东，你不能往西，我说去打狗，你不就能去撵鸡”“你不能忤逆我，不能顶撞我，不能……，否则就是不听话，不懂事，不孝……”。

在孩子们刚刚懂事的时候，我们让他们帮忙，他们一般都是乐颠颠的，那个时候，他们觉得能帮大人干活了，自己长大了，能得到大人的表扬是特别高兴的事儿，但是同时，也会给我们一种“误导”—这孩子多听话，让他干啥就干啥，真好，可是在孩子们慢慢长大了，有了自己的想法了，变得不太听话的时候，我们就有点迷茫了，“那个听话的孩子去哪儿了？咋越大越不懂事了。”，于是便紧跟着有点慌乱“兵来将挡，水来土掩。”他不听话就不能再“和颜悦色”的对他了，再不听话就得采取一点措施。于是，孩子就像是河道里的水，慢慢的上涨，我们就是河岸边的堤，不断的加高加固，最终还是挡不住了，从偶尔有点小决堤，到后来彻底决堤，冲垮了堤坝，无论如何都挡不住了。治理河道，需要技术，管理孩子更需要技术。

如果我们与孩子的相处遇到了一些不和谐，如果我们发现错在哪里了，却不知道如何弥补，那么就做一些孩子需要的事儿，比方说，不管多累，只要有时间，就给孩子准备好早餐，如果自己做，就尽量问孩子“咱们明天早上吃什么什么，可以吗？”做好了之后，不要去管孩子吃了多少，不要指责为什么没有吃完？更不要说，我辛辛苦苦的给你准备早饭，你说不吃就不吃了！对得起我辛苦忙碌了一早上吗？这个时候，孩子可能会赌气随便吃点，也可能会直接摔门而去。以后不管做什么饭，你越是让他吃，越是不吃，甚至在其他方面也会对着干。你觉得是为他好，也的确是为了孩子好（上学不饿肚子），孩子感受不到你的这份好，他只觉得，这顿早饭，他吃的很不舒服，因为谁都不喜欢这种“道德层面的绑架”，不喜欢被别人管教，事事被别人约束。

做好我们该做的——“准备好了早饭”，少说——不管孩子吃了多少，都不去指责。实在担心了就问问：“今天，我发现你吃的那么少，是身体不舒服吗？还是饭菜不合口味？”孩子可能会说“今天上什么课，老师很严，必须在几点之前到”那么到了下周的这一天，我们可以再早准备早饭，再早一点喊孩子起床，孩子也可能孩子会说“今天早上不饿，或者我不想吃黄瓜炒的米饭”我们就会明白，孩子虽然说了吃蛋炒饭，但是想换一种吃法。“那你喜欢放什么菜呢？”“……”如此以来，孩子会告诉我们，他们想到的炒米饭的很多种吃法，不管是想法多么的离谱，如果有时间，我们和孩子可能会顺着这个话题，东拉西扯的聊好长时间。如果都能聊好长时间了，那么慢慢的就会发现与孩子接近的突破口，必定他们还是孩子，还不太懂得怎样掩盖自己。不用刻意的讨好孩子，发自内心的关爱，他们能体会得到。

作为家里的成员，父母都不能缺位，“我在外面辛辛苦苦赚钱养家，你就是这样带孩子的？”如果我们有这样的想法，孩子往往和那个觉得自己“赚钱很辛苦”的人不太亲近，因为在孩子的眼力“那个忙碌的人，眼里只有钱，”必定孩子还体会不到生活的艰辛，还体会不到“一分钱难倒英雄汉”，可是孩子却是能做到“与我们同甘共苦”的，只要跟父母在一起的感觉是“甜”的，那么物质生活上的“苦”，还是可以接受的。

父母的引领是好的，孩子们自然会好，因为父母给孩子营造的家庭氛围，就是一个小社会，好的家庭会给孩子无比的安全感和温暖，会让孩子有勇气，有信心，会让孩子充满阳光，因为父母，家庭给孩子的感觉就是这样的，父母的一言一行，孩子都看在眼里，记在心里，“妈妈这样跟邻居打招呼，邻居都很乐于跟妈妈接近”“爸爸这样乐于帮助别人，所以我们和邻居关系都不错。”不用怎样去用言语教，我们做的，孩子都学会了。

冰冻三尺，非一日之寒，孩子所有的问题，都只是一个表像，愿意选择治标还是治本，在自己一念之间，治标—“孩子会痛”，治本—需要勇气，去揭开自己的伤口，慢慢疗愈。