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学会鼓励孩子第582篇
宫亚玲青潍中学(小学部)

2023.8.13

星期日晴

儿子小时侯特别喜欢画画,不知从何时起,不喜欢画画了,经过我们俩的沟通,原来是老师说他画的画不及格

于是我就给儿子报了一个体验课,让他学会简单的勾画即可,第一节课儿子兴奋的说:“ 妈妈妈妈,美术老师说我是全班画画最好的那个”。

“你看是不是你画画有天赋,对不对?”我正好找到恢复儿子自信的方法和台阶了,于是我抱着儿子继续说:“你还记得你小时候吗?你画的那幅漫游的画,还有一幅龙的画,真的是像极了,你未来一定会在画画上有更大的突破”还没等我说完,儿子信心满满的说“真的吗?”

“是真的要相信自己”我看着他的眼睛,真诚的告诉他,从那以后,儿子画画又有了兴趣,不再厌恶美术了。

鼓励不是夸孩子,“宝贝,你真棒”棒在哪里?具体在哪里?“宝贝,你真聪明,你太优秀了,”那聪明在哪里?优秀在哪里?反之不明确,不具体,让孩子不知所措的地方,给了孩子迷惑感,让孩子形成一种错误的感觉,久而久之会产生虚假自信。一旦孩子到社会上受了一点挫折,就会产生疑惑,我不是很棒吗?我不是很聪明,我不是很优秀吗?所以我们要学会鼓励,学会表扬孩子的过程,而不是结果。


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