以前的我经常跟学生说一句话，“同样是在一个班级学习的同学，听着同样的老师的课，为什么有的同学能考90多分，而有的同学都不及格，甚至三四十分呢？”我把这句话说得振振有词，觉得如果都好好学习，他们都会取得好成绩。

但是自从学了家庭教育，才发现我这句“真理”是那么荒唐可笑！孩子和孩子不同，智力是其中一方面，占比重最大的还是孩子的原生家庭环境及父母的教育方式。同样是一个孩子，父母带大和长辈带大就不一样。如果家庭给予孩子的是娇惯，满足和放纵，那么孩子整天在蜜罐子里长大，受不得一点委屈，这样的孩子也不能独立思考，而且“低能”。有的家庭信奉“严厉教育”，老是盯着孩子的不足，或者对孩子永不满足，拿他与“邻居家的孩子”比来比去，这样无疑严重挫败了孩子的学习兴趣和信心，也不会让孩子学习进步快乐成长。

最明智的家长都在学习，他们会用学到的知识和理念用在教育和陪伴孩子身上。不吼不叫，平和从容地对待孩子出现的问题。反思自己，改变自己，影响家庭和孩子。学会用欣赏的眼光看待孩子，相信他，认可他，鼓励他，孩子就会对自己充满信心，对未来充满力量。

所以，一个教室里的孩子虽然听着相同老师的课，却不可能有着一样的收获和成绩。因为每个孩子生活在各自家庭的土壤中，父母是这块田里的播种者、施肥者、守望者和收获者。所以说每个孩子的表现都侧面体现了他们背后的父母不同程度的奋力托举……

就像这个假期，自律的孩子收获满满，自由散漫的孩子可能会两手空空。